优秀教研组 [济同中学优秀教研组评估办法]
一、制定宗旨：
1.根据学校主动发展三年规划有关规定，为进一步强化学校管理，加强教研组建设，推动教学改革和教科研工作深入开展，充分调动各教研组教师的工作积极性，增强各组教师的集体创优意识，促进我校教师队伍整体素质不断提高。
2．为表彰年度工作业绩突出，对促进本校教育教学科研发展有明显推动作用的教研组。
二、评选原则：
1．公平、公正、公开，有利于促进各教研组、备课组的团结与进步。
2．教研组自评每学期进行一次，学校优秀教研组考核评选每学年进行一次，比例约为教研组总数的三分之一。
三、评选基本条件：
1．教研组有凝聚力及和谐的工作气氛。全体教师具有较强的团队意识、合作精神，组员间互相关心、互相促进，对参加工作三年以内的青年教师有明确的指导目标、计划，并积极落实。
2．教研组成员无教学行为不规范、业务成绩弄虚作假等违反教师教学纪律的行为；无严重违反教师职业道德、造成不良影响的行为。
3．校本教研活动规范有序，有质有量。教研组、备课组按照工作计划有固定的教研活动时间、地点和切实的活动内容，并落实活动计划。各项教学工作计划、总结、考评材料等完整并按时上交。在组内积极开展教育教学研究，各备课组教学成绩基本均衡发展，并不断进步。
4．积极参与课题研究。除参加学校主持的校级以上科研课题组活动并承担子课题外，应组织教研组成员（集体或个人）主持或参与本学科校级以上科研课题研究、实验项目，并取得较可观的进展。
5．在教研组长、备课组长组织下，本组教师积极参加学校组织的大型教研活动或者全员性比赛活动，按时按量上交相关表册；积极参加市级进修培训、教学竞赛、评比等活动，开设公开课、撰写论文案例，有计划进行学科竞赛辅导，并取得优良成绩。
四、评选方法。
1.总结自评：各教研组长每学期收集汇总相应证明材料后，结合本组实际情况，如实填写《常州市济同中学教研组工作总结表》和《常州市济同中学优秀教研组评选考核自评表》，分别从组风建设、校本教研、课题研究、工作实绩四方面逐一自评，每学年作出一次综合评价。并将以上两表与相关证明材料一起按规定日期交教导处。
2.交流互评：每年度末召开教研组长会议交流本年度各教研组工作情况，浏览各教研组展示的证明材料后，教研组长实事求是填写《互评表》，客观互评，比较选出拟推荐的优秀教研组。
3．审核评估：由校长、教学副校长、教导处主管教学及教科研的主任组成的评审领导小组，每年度末，依据条件对各教研组两学期来自评情况进行综合审核评估，参照教研组长互评结果，通过比材料、比发展、比成绩择优评定。
4.公示结果：将综合考核结果进行公示，听取意见。