教师反思总结 [教师成长心得在反思中获得自我成长]

有人说这样句话“老师动作可能会创造奇迹;老师不眼神也许会扼杀人才。

老师习以常行对学生终身发展也许产生不可估量影响做名老师应该常回顾己以往教育历程做教师没有能力火种但绝不能熄灭火种面对眼前样充满奇和天真孩子们要珍惜更要努力让每孩子心充满阳光让每孩子爱抚慰下快乐成长

每位人师者放弃学生可能会减少你工作压力可能会提高你教育质量可能会给你赢得荣誉但你放弃却是孩子美前途放弃是庭希望留给己也将是永远遗憾着老师良心着老师责任心着对己事业热爱我常常反思怎样做才可以把课教得更怎样孩子们才更容易接受怎样做才是对孩子引导。

从我踏入教育这行业我很认真地对待我工作更用心对待我学生我对他们“视如己出”关心他们学习也关怀他们生活班级里每位学生我都要他们责。

了把上课上我也常常感到很困惑、很苦恼也很懊丧。

完成每节课教学容四十分钟课堂里我似乎总是不停地赶呀赶。

可是节课辛辛苦苦下并不见得每学生都喜欢也不见得有成效甚至部分学生力都不能集有趁你不做动作跑神……了处理学生课堂上突发状况(比如分心、做动作、情绪低靡沮丧等)我会及调整教学容临增加很多没有准备题外话比如根据当状况和要我会选择不容和他们聊聊;有我和学生谈人生谈己历讲我童年讲我学生等等;有我选两故事讲;有给他们眼神……反思才能有所触动、有所改进。

我不仅是位语老师更是位班主任。

课前课常和学生接触试图了他们听听他们声音、他们想法再翻量教学向有教学老师请教。

近段以我改变就是上课我不再完成教案呈现设计课件而是给了己更多可以灵活变通和机会。

我力也不再只关教案进行到哪里课件展示到哪里了而是关学生听到了哪里接受了哪些还要些什么课堂怎样

真正回到真实课堂回到课堂主人

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