爱伴左右?偈橄慊啡?
棠棠第一次放暑假，小家伙高兴极了。
作为父母，我们希望整天都陪在她身边，所以一有时间，我们都想办法和她一起学习和游戏。
每天晚上，只要有时间，我们都会在睡觉前一起看一会儿书，讲讲故事，这差不多已经是我们睡前的基本节目了。
在棠棠很小的时候，我就给她买各种图书，心情好的时候能陪着她阅读，但是总不能持之以恒！有时她拿着书要求我讲故事，可身心疲惫的我总是以各种借口推脱，她便悻悻地独自拿着书茫然地翻阅，有时总觉得挺对不住她的。
我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子。
其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他们阅读15至30分钟就已经足够了！ 这个假期我们看的最多的是培养良好品德、良好习惯类的图书，比如《女孩子必读的100个公主故事》《培养孩子好习惯的100个品德童话》《列那狐的故事》《了不起的狐狸爸爸》，等等。
每看完一个故事，我就会和棠棠一起思考和讨论，说说这个故事教育我们什么，自己有哪些做得好的地方，还有哪些类似的不良习惯，以后应该怎样做，等等。
然后写下自己的心得与保证。
棠棠在阅读故事的时候兴致勃勃，主动思考，还会提出各种问题，我就结合实际，耐心地给她解释。
这样在培养孩子阅读能力的过程中也让她学会了很多做人的道理，比起那些枯燥、生硬的灌输，效果好得多。
亲子阅读给了我不小的惊喜：我发现棠棠的语言表达能力有了很快的提高，朋友们都说她能说会道、言之有理，这可是她在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后才能在生活中自然地加以运用。
阅读使棠棠的语言有所发展，对文字的理解能力逐步增强……我们将坚持陪着她进行愉快的阅读，陪伴她养成一个良好并且能够得益终生的阅读习惯！ 知识的海洋是宽阔无边的，希望棠棠能保持良好的阅读兴趣和阅读习惯，体会在知识海洋中冲浪的快乐！ 阅读提示： 亲子共读不仅能增进情感、增加交流，还能培养孩子的语言表达能力和思维能力。