八年级下期语文课程目标测试（一）（初中二年级语文）
班级 学号 姓名 成绩。
一、积累与运用：（共21分）。
1、下列注音、字形、解释全部正确的一项是（ ） （ 3分 ）。
A、迁徙（ xi ） 畸形 ( qi ) 油光可鉴（镜子）。
B、禁锢 ( gu ) 诘责 ( jie) 深恶痛疾（病痛）。
C、滞留 ( zhi ) 颔首 ( han ) 广袤无垠（没有边际）。
D、粲然（ can ） 解数（ xie ） 非凡器宇（风度）。
2、将课内词语补充完整。（2分 ）。
抑扬（ ） 黯然（ ） （ ）鸡群 （ ）失色。
3、为下面各句的空白处选择准确的词语。（ 4分 ）。
（1） 我母亲走进走出，（A、管理 B、处理 C、料理）年夜饭、。
谢灶神、压岁钱等事，只当做不曾看见这一群人。
（2） 祖母 （A、嘲笑 B、嘲讽 C、嘲弄）我，说：“你这叫做。
瞎狗看星星。”。
（3） 这幅劳动者的忧郁的面孔上笼罩着消沉的阴影,（A、保留。
B、滞留 C、停留）愚钝和压抑。
（4）在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有（A、温暖。
B、温和 C温柔）和同情。
4、下列句子修辞方法依次判断正确的一项是（ ） （3分）。
①这道目光就像一把锃亮的钢刀刺过来，又稳又准，击中要害。
②根紧握在地下，叶相融在云间。
③横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
④太阳刚一出来，地上已经像下了火。
5、下列作品、作家及内容搭配有误的一项是（ ） （3分）。
Ｂ 《我的第一本书》————胡适————父亲。
Ｃ 《再塑生命》————海伦·凯勒————莎莉文老师。
Ｄ 《列夫·托尔斯泰》————茨威格————列夫·托尔斯泰。
6、写出下列诗句的上句或下句。 （2分）。
A 岂不罹凝寒，（ ）。 （汉·刘桢《赠从弟》）。
B （ ），天涯若比邻。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）。
7、仿照下列句式，发挥想象，写出两个关于友情的比喻句。
例句：友情像春雨滋润着我的心田。
友情像明灯照彻了我的灵魂。
A、。
B、。
二、阅读理解。
（ 一 ） （17分）。
他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
8、用“∥”将这段文字分为两层，并简要归纳各层大意。 （4分）。
第一层：
第二层：
9、这段文字中加点的“讲义”与“我的讲义，你能抄下来么”中的“讲义”。
答：
10、能否将“责成运送局去找寻”的“责成”改成“责备”或“责问”？为什么？（2分）。
答：
11、“似乎正要说出抑扬顿挫的话来”中的“似乎”能否删去？为什么？（2分）。
答：
12、“便使我忽又良心发现”这句中“良心发现”的意思是（ ） （2分）。
Ａ 发现了自己有良心。 Ｂ 良心终于被发现了。
Ｃ 想到为人处事要时时讲良心。
Ｄ 热爱祖国，勇于斗争的思想受到触动。
13、“正人君子”指的是（ ） （2分）。
Ａ 道德高尚，正直无私的人。
Ｂ表面假装正经，实际品格低下的人。
Ｃ 有狭隘民族偏见的人。
Ｄ 为军阀政客张目而自命为“正人君子”的人。
14、这段文字抒发了作者怎样的思想感情？在全文中的作用是什么？ （3分）。
答：
（二） （12分）。
① 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。于是饱食终日，无所事事。
②有的时候，要是人们把活着的某一天都看作是生命的最后一天该多好啊！这就更能显示生命的价值。如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就会总是充满热情。
③我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人，却从来不好好地去利用他们这些天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心，事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病，才想到健康的幸福。
④我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某一个阶段瞎上几天、聋上几天该多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将使他们真正领略喧哗的快乐。
⑤最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。我问他看到些什么，他说没什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。我终于领会了这样一个道理：明眼人往往熟视无睹。
⑥我多么渴望看看这世上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态又一味追求。在明眼人的世上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。
⑦假如我是一位大学校长，我要设一门必修课：“如何使用眼睛”。教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
⑧请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你眼睛？想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过这宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？
15、第①段中加点的“事事”二字，前一个“事”的意思是（ ），后一个“事”是意思是（ ）。 （2分）。
16、第②③段中加点的“这”和“这样”分别指待什么内容？ （2分）。
答：
17、在第③段中，作者说“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”，如果把句中的“聋”改成“盲”或“瞎”好不好？请谈谈你的看法。 （2分）。
答：
18、第⑤段写“朋友”从林中散步回来，回答“我”并没有看到“什么特别的东西”，其原因是什么？ （2分）。
答：
19、第⑥段画线句子中“方便”的含义是什么？“更多的意义”的深层含义又是什么？ （2分）。
答：
20、在第⑧段中，作者说“假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？”请你设想一下，如果你真是这样，你将如何使用你的眼睛？ （2分）。
答：
（ 三） （10分）。
五台山别称清凉山，早晨的空气格外纯净，吸上几口，顿感神清气爽。当我在院子里洗漱时，空气里还掺合着馥郁的香味，四下看去，发现自己正在花的“包围”之中——窗台上、台阶上摆满鲜花，它们排行整齐错落有致，使小院显得生机勃勃。细瞧花盆，那千奇百怪的模样令人忍俊不禁：废暖瓶壳，破旅行杯，掉提手的小塑料桶，用过的可口可乐罐……这些游客抛弃的废物，稍加整治，居然变成艺术品，而且那么自然，那么富有雅趣。
“小大嫂”款款而来，脚步声打断了我的沉思。昨夜一批年轻的房客闹腾到很晚，黎明前又兴致勃勃上山去了。她夜里忙着烧茶送水，今晨又早早起床，脸上留下几缕明显的倦意。“小大嫂”刚打扫完房间，簸箕里装满了花花绿绿的碎玻璃。我问是怎么回事儿，她淡淡地说：“没什么，昨夜那年轻人不小心碰破了一面镜子。”说完，又甜甜一笑。
她的答话极为简洁，然而蕴涵着多少理解与宽容啊。
此刻，天空如洗。也许是由于能见度高，地势也特别高，远近景物历历在目。抬眼望，院前的屋脊上方耸峙一峰，密密的松林荡漾着一片青苍，间或有金黄色一闪，那是寺庙的檐角。听“小大嫂”介绍，这就是有名的黛螺顶，愈看山色愈切近，似乎向院子逼压下来。院后的屋脊上方亦有一峰耸峙，是名气更大的菩萨顶。顶上寺庙众多，草木掩映，浸润得整个小院绿莹莹、蓝汪汪的。
面对四周山色，我不禁油然而生醉意。未曾游山，心却先自醉了。啊！这花映香熏的人家，这苍翠浸润的小院。
21、短文从那些方面描写了“小大嫂”的理解和宽容？ （2分）。
答：
22、文段中画直线句子是什么表达方式？有什么好处？ （2分）。
答：
23、为什么说“未曾游山，心却先自醉了”？ （2分）。
答：
24、画波浪线句子有语病，请加以改正。（2分）。
25、选段语言优美，你最喜欢哪一句？请简要说明理由。 （2分）。
三、作文： （40分）。
“世上只有妈妈好”是孩子们爱唱的一首歌。是的，妈妈是你最亲的亲人，人世间最无私的爱就是母爱。请以“母爱”为话题，自拟题目，写一篇600字的文章。
部分参考答案。
一、积累与运用：
1、D 2、顿挫 神伤 鹤立 大惊。
3、（1）C （2）A （3）B。
4、A 5、B 6、略 7、略。
二、阅读与理解。
（ 一 ）。
第二层：藤野先生激励着“我”与反动派战斗到底。
分层：……回信。∥只有……。
9、答：不同。本段文字的“讲义”指鲁迅先生所做的听课笔记。“我的讲义，你能抄下来么”中的“讲义”，指讲课的内容。
10、答：不能。因为“责备”只是指责过失的意思，“责问”是用责备的语气问的意思，而“责成”是要求指定专人或机构负责办好的意思。这里用“责成”更符合文章。
11、答：不能。因为这里并非是藤野先生真的要说出什么话，只是鲁迅先生的想象。
12、D 13、D 14、答：抒发了对藤野先生的深切怀念之情。作用是把对藤野先生的深切怀念之情与爱国主义思想统一起来，把对往事的回忆与现实政治斗争结合起来，从而深化了主题，使文章更具现实意义。
（ 二 ）。
15、做事 事情。
16、答：“这”指“要是人们把活着的某一天都看作是生命的最后一天该多好啊！”。
“这样”指“一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福”。
17、答：不能。因为失去听力的人，再不能“真正领略喧哗的快乐”，他们能够享受的只有“光明”；换成“盲”或“瞎”不好，因为盲人对光明是没有切身感受的。
18、答：那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他看来是那么的平庸。（或：他对眼前所见熟视无睹。）。
19、答：“方便”只能看东西、辩方向；“更多的意义”指看清眼前一闪而过的东西，从中寻求生活的乐趣。
20、此题为开放性试题，答案只要积极向上，言之成理即可。
（ 三）。
21、从行动、语言、神态这些方面写出了“小大嫂”的理解和宽容。
22、抒情。更进一步说明了小院主人“小大嫂”与旅客之间温馨和谐的关系，从而突出了中心。
23、见到眼前的美景，我为山色的美，小院主人的纯朴、热情、宽容吸引并陶醉。
24、也许是由于地势高，能见度也特别高，远近景物历历在目。
25、例：此刻，天空如洗。此句语言洗练，让读者自己去想象，值得品味。
三、作文。 （略）。