关于干部量化考核的探讨

干部量化考核探讨  近两年针对考核存手段陈旧、方法单、指标模糊等问题县对干部分类量化考核进行了胆探形成了套比较完整考核办法收到了良社会效。

、基做法。

、合理构建量化考核体系考核容科学化。

今年,我们制定了《县干部分类量化考核办法》构建量化考核体系上重合理、科学、易操作用“把尺子”衡量和考核干部

考核容具体明晰。

我们印制了《干部分类量化考核表》干部考核指标体系包括政治素质、工作能力、工作作风、工作实绩、廉洁律五方面每项目都进行了详尽分类和细化。

如将“工作实绩”细化完成任、工作实效、工作特色、满程等子项将“廉洁律”细化遵守纪、勤俭节约、制建设、身建设等子项子项都制定了相应考核容和标准。

设计具体指标我们充分征询领导和群众见反复修订调整保证指标能够真实全面地反映干部整体情况并将指标交叉降到低。

二是区分对象分类设置考评指标

针对不类型职位特进行要素分析科学合理地组合各项指标干部分正职干部、副职干部、般干部三类别进行考核

制定具体指标既体现干部岗位共性又突出职位不特。

如对正职干部考核体系增加了“知人善任”、“统揽全局”、“策筹划”、“民主作风”等针对性较强指标;对副职干部则相应突出了“当配角”、“工作指导”和“处理问题”等容般干部侧重从“从识”、“业能力”和“适应能力”等方面考核干部考核与其职级、岗位相匹配使考核标准更加客观、科学。

三是合理分配权重。

我们采用分制对干部进行量化计分考核指标体系分别计0分每项分5子项子项分别计5分各子项按由到差、由强到弱、由高到低分、B、、四档分别按0∶7∶5∶计分按得票数计分公式各子项得分(×00%+B×70%+×50%+×0%)×各细目总分÷参评人数(、B、、分别四档次得票数)。

数据统计方面我们还采用光电机进行了数据统计实现了考核结动化处理。

、分层次组织量化考核考核方法多样化。

干部分类量化考核主要从民主测评单位党组织考核、平考核和考察组考核四方面进行

其除平考核按相关标准和方法组织考核外其它三项考核都按《干部分类量化考核表》规定指标计分办法进行

⑴民主测评量化办法科级领导班子成员测评由县委组织部组织单位层骨干和般干部测评单位党组织组织。

测评前被测评对象要对己年思想、工作、生活等方面情况进行述职。

测评统使用《干部分类量化考核民主测评表》根据单位正职、副职和般干部不类别分开填表。

单位党组织考核量化办法每年年底单位党组织召开次考核会由单位主要责人组织对干部工作表现,特别是年岗位目标责任制完成情况进行考核

考核每名班子成员就分管工作和分管围干部工作情况逐进行介绍和评价然党组织成员进行评议再分别填写《干部分类量化考核表》。

⑶平考核量化办法平考核由县委组织部牵头从党群工作、济工作、业工作、计划生育和社会综合治理等五方面进行考核并明确相应责任单位

是定期召开责任单位碰头会及了干部动态信息责任单位每半年上报对各单位工作打分排队情况。

二是县岗评领导组年终对各单位评比排队其结与单位党政主要责人考核挂钩。

三是县委办、政府办将些业工作和心工作督情况记入干部考核

年底县委组织部将平考核相关及进行归档综合根据干部分工管线情况落实到人分、、差三档量化打分般计8000分般计6079分差计60分以下。

⑷考察组考察量化办法考察组由组织部部会成员带队四名以上成员参加。

考察召开考察组成员碰头会每名考察人员就考察情况发表见对情况不够清楚和评价有较分岐要组织调或补充考察考察人员分别填写《干部分类量化考核表》。

3、科学评定量化考核等次考核结明晰化。

干部量化考核根据民主测评、党组织考核、平考核、考察组考核量化得分,按33比例进行汇总计分,干部量化考核按得分情况分优秀、称职、基称职和不称职等次

优秀等次得分应80分以上比例般不超5%;称职等次得分应60分以上;得分6070分且考察反映能力偏低、政绩平平、或因工作及其它原因受到组织诫勉基称职等次考核得分60分以下不称职等次有下列情况实行“否制”完成工作目标、工作实绩差、分管工作被否;玩忽职守、工作造成严重失误;领导班子闹无原则纠纷、严重影响班子团结;工作作风存严重问题;有以权谋私行、存不廉洁问题、证属实;当年受记、严重警告以上党纪、政纪处分。

二、主要效。

两年我们分类量化考核上积累了些验取得了些成效。

主要表现。

、准确地掌握干部情况选准用干部提供客观依据。

我们体会到量化考核具有公正、公平、公正特突出了工作实绩指标比较明晰便对干部进行比较分析和评价。

县委组织部对每科级领导干部和年轻备干部分门别类建立了专门台帐每次干部调整都把量化考核结作重要依据。

两年有3名量化考核评优秀等次干部被提拔重用社会反响很干部形成了正确用人导向。

由推行了全员量化考核组织部门可以及发现那些平不被掌握但群众评价比较高潜力比较优秀年轻干部这备干部队伍建设提供了组织保证。

另外我们还把每次考核结变图形或曲线直观地掌握每干部发展轨迹从发现干部成长规律客观、动态、历史地评价干部

、综合运用量化考核结切实加强班子作风建设。

根据量化考核确定不等次我们因人制宜实施分类教育、分期培训、分层次谈话鼓励优秀者戒骄戒躁引导者奋起直追鞭策进者不气不馁。

外还印制了《干部分类量化考核结通知》每年考核都要填分项考核及综合考核分数以及平台帐记录情况综合并将“通知”送达干部人便我总结、我评价、我教育。

县委规定对考核确定不合格等次进行诫勉或降免职对班子排名居干部进行警醒谈话对连续三年考核处班子末位干部进行免职。

年以共有3名这类干部受到组织处理。

3、科学实施量化考核办法引导干部奋发工作

考核干部政绩进行了科学量化有效遏制了干部工作短期行和追虚假政绩现象。

由群众广泛参与各业部门综合考评能从各角全面地反映干部情况引导干部形成说实话、办实事、实效良氛围。

目前干部强化了责任感工作尽职尽责招商引你追我赶深入基层、群众实际问题尉然成风。

三、问题与思考。

推行干部量化考核工作虽然取得了比较明显效但也存些不足。

比如有些考核指标还不够明晰容设置不够完备;民主测评组织不够科学部分结失真失实;如何加量化考核结公开、强化群众和社会监督也有待进步完善。

针对这些问题我们今考核工作要把握以下方面。

、完善干部作风量化测评

干部作风包括思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风。

目前我们考核较多是干部工作作风其他方面作风考核较少尤其是群众关、反映很多问题没有考核考核工作不是很全面以我们将把干部五作风纳入考核围。

、突出干部技能量化考核

业部门干部有定专业性目前我们考核都是干部共性素质通用所有干部而性方面则没有反映出。

考核我们将融入单项考核使量化测评结能限地反映出考核对象真实素质与能力。

3、进步提高干部量化考核指标设计科学性。

目前测评容设置尚处探阶段些指标、权重设置科学性、合理性要进步提高。

量化考核指标身也要适应不断发展变化着干部队伍实际要与俱进地进行不断优化和修正。

今我们将把有关心理学、行科学、社会学理论引入到指标体系设置使测评指标更具科学性。

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