新部编版六年级语文上册第五、六单元测试卷（带答案）
部编版六年级语上册五、六单元测试卷及答案 90 分钟 （ 五单元 ） 总分00 分 题。
二 三 四 总分 等级 得分 、基础训练。
5 (5 分) ) 用画出下列加正确音。
(3 分) 铁轨．( gǐ gǔ ) 增．加( zē zēg ) 腥．味( xī xīg ) 玛瑙．( ǎ lǎ ) 缩．短( ō ō ) 蹦．跳( bēg bg ) 看拼音,写词语。
(8 分) xǎ ǎ g zā ǎ zǐ。
ǔ ǒ g gā z rǎg 3辨组词。
( 分) 瀑( ) 蔗( ) 疯( ) 酱( ) 爆( ) 遮( ) 病( ) 奖( ) 蹦( ) 梯( ) 喧( ) 坪( ) 崩( ) 悌( ) 渲( ) 抨( ) 写出下列词语近、反义词。
(6 分) ()近义词。
(3 分) 迅速( ) 竟然( ) 真( ) 赶忙( ) 喧闹( ) 凉爽( ) ()反义词。
(3 分) 透明( ) 增加( ) 静悄悄( ) 凉爽( ) 喧闹( ) 软绵绵( ) 5选词填空。
( 分) 软绵绵 凉冰冰 厚墩墩 甜丝丝 () 会儿,几朵( )云彩飘游,把太阳也给遮盖住了。
()( )雨儿又滴到我嘴唇上,我心才又像要从嗓子里蹦出 样。
(3)摸摸背,衬衫已让汗水浸湿了,浑身( )。
()热候,柏油路也( ),像是高起。
二、能力提升。
( 分) ) 写出下列句子所用修辞手法。
( 分) 比喻 B拟人 排比 反复 ()妈妈,下呢,还下呢! ( ) ()路灯照着路旁杨树,杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
( ) (3)夏天长是飞快长,跳跃长,活生生看得见长。
( ) ()有天,快到,路边杨树忽然沙啦啦地喧闹起,就像嘻嘻地笑。
( ) 按要写句子。
(8 分) ()我说着话。
我用眼瞟着窗外。
(用关词合并成句话) ()雨儿要是淋淡绿色雨衣上,不是比珍珠玛瑙还看吗?(改陈述句) (3)六二十,我不得不打开电视,不声不响地听英语讲座。
(改肯定句) ()生物从到,是天天长。
(修改病句) 3品句子,完成练习。
(5 分) 我走街上,甩着两只透明绿袖子,觉得像雨儿都特别爱往我雨衣上．．．．．．．．．．．．． 落．。
它们我头顶和肩膀上起劲地跳跃滴答,滴答滴答 ()这句话具体写了我盼变成了 我如愿。
()这句话运用了 修辞手法,句加词句表面是写 实际写了我。
根据课容填空。
(5 分) ()《夏天里成长》从 、 、 、人等方面阐述了 这心。
()人也是样,要赶候,赶热天,尽量地用力地长。
从这句话我明白了。
(3)《盼》作者是 这通对蕾蕾 、 、 描写,刻画了 女孩形象。
三、 乐。
3 (3 分) ) ()课。
( 分) ①有天,快到,路边杨树忽然沙啦啦地喧闹起,就像嘻嘻地笑。
还用问,这是起了风。
会儿,几朵厚墩墩云彩飘游,把太阳也给遮盖住了。
天下子变了脸色。
路上行人都加快了走路速,我却放慢了脚步,心想,雨儿打头,才是世界上美事呢!然,随着几声闷雷,头顶上真落上了几雨儿。
我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三雨儿,我兴奋地仰起头,甩打着包就步跑进了楼门。
②吃晚饭,雨还不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,像是敲着鼓逗引．． 我出。
我跑到窗前,不住地朝街上张望着。
望着望着又担心起要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?还是留到明天吧。
③说也怪,雨真像我希望那样停了。
四周下子变得那样安静。
我推 开窗子,凉爽空气扑了,还带儿腥味。
路灯照着雨冲刷马路,马路上像铺了层明晃晃玻璃；路灯照着路旁杨树,杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
①段画 句子富有表现力,请选择角进行赏析。
(3 分) ②段作者什么说是雨儿逗引我出呢?这样写有什么处?(3 分) 3选画 句子有什么作用?( 分) 这三段环境描写分别描写了怎样雨景?有什么作用?( 分) (二)课外。
( 分) 夏 天 夏天,是常被遗忘季节。
春天,歌唱它,因它是万物复苏,是切生命蓬勃起始；秋天,歌唱它,因 它是万物成熟,是切生命凄美调零；冬天,歌唱它,因它是万物沉睡,是切生命蓄势待发。
可提到夏天,想起似乎只有烈日暴晒下炙烤,或是阴沉沉天空幕布那声声闷闷雷响。
可是,你是否曾想,春万物复苏与秋万物成熟,还有这样季 节,它名叫作万物生长,它就是夏天。
假如,我是棵树,那么,请不要总是歌颂我生嫩绿与死金黄夏天,才 是我爱季节；葱绿,才是我生命颜色。
入夏,虽没有整日里围着我伤春悲秋人们但我却感觉到前所有热闹与生机。
你听,我繁密枝叶里蝉鸣,我葱绿叶片鸟啭；你看,我半树下人儿投片阴凉,而我另半,正迎着烈日灿烂生长,减长! 假如,我是瓶汽水。
那么,请不要再抱怨夏日酷热与炙烤夏天,是我生 活与生长季节啊。
也许你会说,瓶汽水谈什么生活与生长?不要笑,唯有夏天,看到酷热人们拿起我饮而尽畅快,看到吃两口烤串人们拿起我喝下两口满足,我才真正感到我是活着,而不是像其他三季节里,囚笼般黑暗仓库里死。
你看,我身体里那些活泼、不断涌起冒出气泡,那正是我生长呐! 假如,我不是棵深沉安静树,也不是瓶活泼欢乐汽水,我就是我,这 正埋头伏案、奋笔疾学子。
那么,请不要失望我燥热也只能埋头苦学无聊日子因,这夏天,我写下每,我算出每数,我流下每滴汗水,都是我拼命生长。
无聊,我会看眼窗外温柔沉静树,瓶沁人心脾凉汽水,然,继续拼命生长、生长。
这夏天,我要长出对翅膀,下秋日里,带着我、那棵温柔树、还有那瓶活泼汽水,飞到下、下下热烈灿烂夏天! 夏天,万物生长季节! 用 画出心句。
( 分) 人们歌唱春天、秋天、冬天分别是因什么?(3 分) 3树喜欢哪季节,这是什么?( 分) 作者看似写树和汽水,实际是写己,表达了作者怎样情感?( 分) 四、妙笔生花。
0 (30 分) ) 每汉都有着丰富化涵。
选择感受深汉写习作,可以从 下面里选,也可以选其他。
可以写生活发生事情,也可以写想象故事。
围绕心思写,从不方面或选择不事例写。
甜 乐 泪 暖 悔 望 迷 妙 变 忙 寻 让 部编版语六年级(上)六单元综合测试卷及答案 90 分钟 总分00 分 题。
二 三 四 五 总分 等级 得分 、基础训练。
5 (5 分) ) 给下列加音。
( 分) 和蔼．( ) 肆虐．( ) 拐杖．( ) 荞．麦( ) 恩赐．( ) 滥．用( ) 包裹．( ) 莺．啼( ) 看拼音,写词语。
(8 分) kg ǎ z l ī ǔ kāg kǎ īg g zī l ā。
3按要完成词语练习。
(5 分) ()辨组词。
( 分) 莹( ) 霭( ) 滥( ) 睹( ) 荧( ) 霭( ) 槛( ) 赌( ) ()按要写近、反义词。
( 分) 近 反 近 反 ( )恩赐( ) ( )渺( ) 近 反 近 反 ( )破坏( ) ( )恭敬( ) (3)释下列加词语。
(3 分) ①水村山郭酒旗．．风 ②花木成畦．．手栽 ③两山排闼．．送青 ()括里填上恰当关词。
( 分) ①火星或月球上建造移民基地设想( )能实现,( )是遥远事情。
②( )保住了这黄土,我们( )有这绿树。
③( )我们不加节制地开采,地球上矿产( )会枯竭。
④( )地球所拥有然是有限,( )我们应精心保护地球生态平衡。
二、能力提升。
8 (8 分) ) 按要写句子。
(0 分) ()三黑种荞麦已开花,白霎霎像片雪。
(仿写句子) 秋风吹红了满山枫叶, 像。
()再说,又有多少人能够居住呢?(改陈述句) (3)我对面这手端杆旱烟袋瘦老头创造了这块绿洲。
(改设问句) ()环境污染成当今世界性三社会问题。
(修改病句) (5)九曲黄河万里沙,浪淘风簸天涯。
(翻译诗句) 品句子,完成练习。
( 分) 我们这地球太可爱了,又太容易破碎了! 这句话可爱指 ；破碎指。
3根据情境填诗句。
(3 分) 当我们到花红柳绿、酒旗招展江南地,会情不禁地想到 ；当我们看到水绕陂田、青山连绵田风光,会然而然地吟诵起 ；当我们看到奔腾壮阔黄河滚滚而又会不由地感叹。
根据课容填空。
(3 分) ()五彩指是。
()《浪淘沙》作者是 代诗人 这首诗表达了。
(3)《只有地球》告诉我们 呼吁人类。
三、口语交际。
( 分) ) 南方某座城市,了拓宽城市道路,砍了道路两边生长了几十年树。
这 件事当地引起热议,司机、交通局工作人员、道路附近居民、环保局局长等不角色看法各不相,请你选择角色,从这角色出发阐述对这问题看法。
四、乐。
3 (3 分) ) ()课。
( 分) 地球所拥有然也是有限。
拿矿产说,它( )谁恩赐, ( )几万年,( )几亿年地质变化才形成。
地球是无私,它向人类慷慨地提供矿产。
但是,( )不加节制地开采,( )加速地球上矿贵枯竭。
人类生活所要水 □ 土地 □ 生物等 □ 是可以不断再生 □长期给人类作贡献 □ 但是,( )人们随毁坏然,不顾地溢用化学品,( )使它们不能再生,( )造成了系列生态灾难,给人类生存带了严重威胁。
给画线句子加上标。
( 分) 括里填上关词语。
(3 分) 3填空。
(3 分) 再生思是 ,可以再生有 , ,现它们不能再生原因是。
了这段话,我体会是。
(3 分) (二)课外。
他放捅,打开鱼饵,摆马扎,准备钓鱼。
老渔翁今天心情格外。
他看阳光,阳光是那样明媚；他感受微风,微风是那样轻柔；就连天空鸟,今天也变得格外可爱。
老渔翁引以豪是,他有手高超钓鱼领。
(由 由),他得到了许多美称,什么鱼神鱼仙几乎所有表示赞美词都用上了。
有句话是能形象地赞美老渔翁钓鱼领,那就是老渔翁抛下直钩,也能钓上鱼。
就这,远方条鱼游了,这是条老渔翁从见鱼。
鱼全身洁白透明,就像块浮动水晶。
透明身体里,切都目了然。
眼球深处藏有圈金色细线,摆动骨骼玲珑剔透,那条细细血管里红红血液流动。
鱼绿波穿行,就像位天真烂漫姑娘。
她忽而凝神不动,忽而又(忽 然 倏然)远逝,像是欣赏不尽这无比美妤水底世界,又像是觉得水底世界因有了她而变得更美丽。
老渔翁呆住了。
他目光随着鱼游移,他心被鱼紧紧牵动,竟然忘了抛出手鱼钩! 看着这条鱼,老渔翁( 连)想起己童年,他也曾像鱼样活泼,充满着天真和快乐。
到这世界上,切都是那样美,阳光、空气是那样纯净；湖光、山色是那样清新；亲情、友爱是那样温暖。
所有切都使他对人生怀有无限美憧憬。
想到这里,老渔翁不禁．( ( ī ī )打寒战,他猛然收回手鱼钩。
声音他脑海里轰然炸响鱼也有它宝贵生命,钓起它,那就是罪恶! 老渔翁像从梦惊醒,默默地看着鱼游他面前,游向无比远前方。
老渔翁折断了手鱼竿,用力地抛向水面,他要让鱼竿鱼路送行 用\划括里不恰当音或词。
( 分) 理画线词句思。
( 分) ()引以豪指。
()老渔翁抛下直钩,也能钓上鱼这句话实际思是。
3初短题目,你产生了什么问题?(3 分) 老渔翁是钓鱼,但却己折断了手鱼竿,这是什么?你对老渔翁这种做法是怎么看?(3 分) 五、妙笔生花。
0 (30 分) ) 你有想法希望得到支持,并起实施,如召学节约用水、不使用次性用品、倡议居民进行垃圾分类。
就你关心问题写份倡议吧,写清楚倡议容,可以分说明。
六单元全能练考卷答案 、ā ā z g q l l gǒ ǒ ī ī g 矿产 竹篮 基地 目睹 慷慨 晶莹。
天涯 3()示例晶莹 荧光 和蔼 雾靄 滥用 门槛 目睹 赌 ()赏赐 取 微 伟 损害 保护 尊敬 轻视 (3)①酒招子。
②成行成垄。
③推开门。
()①即使也 ②只有才 ③如就 ④因所以 二、()再说,也没有多少人能够居住。
(3)是谁创造了这块绿洲?我对面这手端杆旱烟袋瘦老头。
()问题面加。
(5)万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,波涛滚滚如巨风掀簸天涯。
地球无私地养育着人类,孕育着万物 人类对地球造成各种伤害 3千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风 水护田将绿绕,两山排闼送青 九曲黄河万里沙,浪淘风簸天涯 ()黄、青、赤、白、黑 ()唐 刘禹锡 诗人面对贬官,没有沉沦,而是以积极乐观态面对世事 变迁精神。
(3) 地球只有事实 保护环境,保护我们赖以生存 四、() 、 、。
不是 而是 甚至 如 必将 因 不但 还 3不断利用 水、土地、生物等 人们随毁坏然, 不顾地滥用化学品 我们要珍惜然,肆破坏,会给人类生存带威胁 (二)划由 忽然 连 ()老渔翁钓鱼技术高超,老渔翁感到很豪 ()老渔翁技术高超,领高强 3什么折断手鱼竿,这样做有什么义? 老渔翁折断己鱼等是了让鱼生活得由,然得到保护,得到可持续发展。
他这么做很,保护了我们人类赖以生存环境。
五单元练考卷答案 、 gǐ ǐ z zē ē g x xī ī g ǎ ǎ ō ō b b g 苔藓 草坪 砖瓦 嘴唇 谚语 斗篷 甘蔗 叫嚷 3示例瀑布 爆炸 甘蔗 遮掩 疯狂 病人 酱油 奖状 蹦跳 崩塌 楼梯 孝梯 喧哗 渲染 草坪 抨击 ()快速 居然 然 急忙 吵闹 清爽 ()浑浊 减少 闹哄哄 温暖 安静 硬邦邦 5()厚墩墩 ()甜丝丝 (3)凉冰冰 ()软绵绵 二、() () (3) ()B ()我边说着话,边用眼瞟着窗外。
(3)六二十,我只打开电视,不声不响地听英语讲座。
()将从到改从到。
3()现实 穿上了新雨衣 ()拟人 雨落雨衣上 愉快心情 ()植物 动物 无生命事物 夏天是万物迅速生长季节 ()我们要珍惜青春光,争取知识、能力、验增长 (3)铁凝 语言 心理 动作 天真活泼 三、()运用了拟人修辞手法,将杨树比作人,可以嘻嘻地笑,生动形象地写出了杨树动态,烘托了我刻开心、兴奋心情。
运用了拟人修辞手法,生动形象地写出了我想穿新雨衣出门急切心理。
3承上启下。
由上写雨景然地渡到下写雨停安静 环境。
段写了令我兴奋雨景,因我终可以穿新雨衣了；二段写了令我担心雨景,因我害怕今天雨下太会导致明天不下雨；三段写了雨停宁静。
3树喜欢夏季,因夏季里树生长、疯长。
示例树和汽水夏季里得到了生命成长,价值实现,表达了作者夏季里努力奋斗,拼命成长,永不言弃情感。