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2022/9/16 15:00:03
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雨儿飘,风儿扬,
,风吹回好梦,雨滴损柔肠 ...
2022/9/16 15:00:03
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数不清雨儿从云彩里飘落下,
,半空雨儿问雨儿你要到哪里 ...
2021/8/3 20:19:21
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雨丝儿不应该是雨儿和雨丝儿雨儿重轻地敲遮阳板上仿佛演奏曲美妙,雨有雨成千上万雨每雨都是名深通音乐,雨儿和雨丝表演结束了呵真美妙</ ...
2021/8/17 7:33:01
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雨儿雨儿下,
,麦子长高了, ...
2022/9/16 15:00:03
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、导入、这节课我们继续学习《雨儿》,、课件动态出示课题雨儿3、齐再,()课雨儿光是回答了雨儿问题吗?雨儿是怎样问?现你们就是雨儿了 ...
2021/10/10 18:27:30
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、导入、这节课我们继续学习《雨儿》,二、复习、听音标,数、清、飘、落、彩、这些回到课然段了你还能它们吗 ...
2021/8/1 20:54:11
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3、有感情地朗、、3、、5然段,教学准备雨儿教案_雨儿精品教案生卡、课件教学程课、导入新课揭示课题1、(课件出示下雨声音)朋友们你们听这是什么声音呢,(星星、白云、头发、树叶)5、雨儿落到了半空(出示半空)你怎么记住半空 ...
2021/9/21 6:17:41
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2、正确、流利地朗课,雨儿从云彩里飘落下谁愿上当雨儿做做雨儿从空飘落动作,雨儿怎么问雨儿谁能把雨儿问话出 ...
2021/8/20 20:59:11
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二、听记课、想知道“雨儿”发生了怎样故事吗?、请看动画片(课动画朗)3、你记住什么了?说给桌听听,谁试着?(指名)(评价听到你朗,(默、指名、开火车雨儿身上)五、作业设计回把课给爸爸、妈妈听 ...
2021/8/2 16:27:31
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雨儿你的歌声那么动听,叫醒了一片美丽的世界,雨儿你落在田野里,田野就变成了一块黄金,雨儿你的歌那么美丽,我爱你 ...
2022/9/16 15:00:03
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)雨儿飘落地方()然拿出水彩笔画画,)(雨水冲洗了灰尘颜色更清、更艳,喝饱了水挺起了身子更有精神了……)(适进行句式训练()从()() ...
2021/8/26 12:34:21
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风飘飘,雨潇潇,便做陈抟也睡不着, ...
2022/9/16 15:00:03
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认识、数、清等生会写方,学习程、激趣导入猜谜导入今天老师给带则谜语你猜猜,你记住了哪?随机出示生卡片并引导归类识记(指名说桌说)加加清、飘、空、答换换彩、飘谜语问、回生活彩、数 ...
2021/10/8 9:29:01
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痴儿方有揶揄意,却得连江雨解围 ...
2022/9/16 15:00:03
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灯前每嘱儿休哭,明日行人要早炊 ...
2022/9/16 15:00:03
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道人心下无些事,三个柴头品字煨 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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儿辈未来钩箔坐,长春花上雨如丝 ...
2022/9/16 15:00:03
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回首牛呼犊,哀音儿唱歌 ...
2022/9/16 15:00:03
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儿曹不解吟翁意,无雨无风也闭门 ...
2022/9/16 15:00:03
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门前报有关山客,来听西斋夜雨声 ...
2022/9/16 15:00:03
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巫山一何高,晓雨发黛青 ...
2022/9/16 15:00:03
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润泽翻为田父喜,红灯带雨卜丰年 ...
2022/9/16 15:00:03
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要识丰年在何处,牧儿横笛下烟村 ...
2022/9/16 15:00:03
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里饭驱儿候暖耕,堘泥滑滑不堪行 ...
2022/9/16 15:00:03
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只有荷蜂不愁雨,蜡房仰卧万花枝 ...
2022/9/16 15:00:03
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雨一滴一滴地下 ...
2022/9/16 15:00:03
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、呼唤雨儿引入新课1、师云妈妈有特别爱唱歌孩子,)了,(开火车)(课件)师聚会结束了新老朋友排着队和我们道别我们再和他们打招呼说声再见(你叫两声他名老师你向他们说再见)</ ...
2021/9/18 11:37:40
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,微风拂首轻轻过,隔窗轻挑闺房帘 ...
2022/9/16 15:00:03
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课、雨儿教学目标、认识生,教学重识、写和朗,()指导朗 ...
2021/10/9 6:44:21
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余彦君,
,每一天都是丰满的 ...
2021/11/3 6:22:09
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【教材分析,4、出示课题《雨儿》,雨儿到有花有草地方花和草会怎样 ...
2021/8/23 19:09:21
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课二课备课人张教学目标知识与技能正确、流利地朗课逐步做到有感情朗课,充分调动多种感官提高学生观察能力激发学生热爱然感情,我会说()从() ...
2021/10/29 8:36:50
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会写方、半、巴3,雨儿要哪儿,五、作业设计回把课给爸爸、妈妈听 ...
2021/9/1 10:45:51
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牧牛儿,放牛莫放涧水西,涧水流急牛苦饥,放牛莫放青草畔,牛卧得划儿异懒 ...
2022/9/16 15:00:03
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识、写、朗是课教学重,)(跟指名正音,(课件出示齐) ...
2021/7/29 23:22:31
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奇是学生天性是知欲表现课堂教学,我常鼓励学生奇思异想鼓励学生敢突破思维定势胆提出己见培养批判与怀疑科学精神,今天我们学《雨儿》孩子们有感情地分角色朗1~4段我说朋友如你现就是可爱雨儿或雨儿你会有花有草地方,那么课里雨儿和雨儿什么要这样选择呢 ...
2021/8/14 2:12:33
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毛雨(俗称毛毛雨)雨滴直径约005~05,雨也就是般说雨雨滴直径约02~7,雨儿落下速每秒只有几十公分 ...
2021/10/13 8:46:02
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学习目标、理数不清、飘落等词语准确地准雨儿、地方,3、有感情地朗、、3、、5然段,教学重和难理数不清、飘落等词语准确地准雨儿、地方 ...
2021/10/19 4:55:51
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学习目标、理数不清、飘落等词语准确地准雨儿、地方,3、有感情地朗、、3、、5然段,教学重和难理数不清、飘落等词语准确地准雨儿、地方 ...
2021/8/3 11:34:01
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学习目标、理数不清、飘落等词语准确地准雨儿、地方,3、有感情地朗、、3、、5然段,三、学习、3、、5然段 ...
2021/7/9 14:29:11
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学习目标、理数不清、飘落等词语准确地准雨儿、地方,3、有感情地朗、、3、、5然段,三、学习、3、、5然段 ...
2021/9/16 11:09:10
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学习目标、理数不清、飘落等词语准确地准雨儿、地方,3、有感情地朗、、3、、5然段,三、学习、3、、5然段 ...
2021/8/6 18:52:30
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课【教学目标,3、有感情地朗1、2、3、4、5然段,2、生板3、雨回云妈妈怀抱 ...
2021/10/9 6:54:11
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下面提供是学语《雨儿》教学设计欢迎前浏览,、教学目标,二、教学重、难 ...
2021/10/13 19:25:30
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雨儿课堂教学实录是语编收集到优质教学案例,师数不清生数不清师谁会?生我会!生(学生老师示认真)数不清师非常齐次,师谁问问雨儿?生 ...
2021/7/26 2:39:10
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──请你试试吧()理数不清,──请你试试吧.学习半空──半是前鼻音空是鼻音──齐,3.出示生问── ...
2021/9/24 16:07:31
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系生活实际理“数不清、飘落”思,练习朗雨儿和雨儿对话疑问句语气,朗然段感受雨花儿红艳艳、草儿绿油油美丽景象 ...
2021/7/11 23:42:31
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“叮叮”北儿家的门铃响了几声,“嗯,好,好吧,“我是楚天独” ...
2022/9/16 15:00:03
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三单元主题雨树林[学科ZXXK]金波雨树林是童话世界走进你就会变成精灵,蜘蛛吐丝B________________________________________________________________3【提取信息,鸟儿展歌喉松鼠摇着尾巴刺猬搬运浆3晶莹B又软又香会变魔术雨儿不会变魔术它们落地上溅起朵朵漂亮水花就像草地上长出蘑菇样 ...
2021/12/10 14:51:11
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儿归儿不归,
,朝为子母欢,暮为禽鸟飞 ...
2022/9/16 15:00:03
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李雨儿,大陆知名创作型女歌手,因其演唱维塔斯的《歌剧二》海豚音震惊四座,被认为是国内最高音,获评委赠海啸音美誉,在那日的母亲河边,李雨儿用独有的海豚音和独特而优美的表演张力,向每一个到场的人展示了专属与李雨儿的歌舞魅力,因为李雨儿,人们可以在2011年感受到一份来自平民歌手的执着,力量与感动 ...
2021/11/2 4:33:40
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、课要把音准确句子都通顺完标出这课有几然段,四、细、出示图片数不清雨儿从云彩里飘落下,3、师写 ...
2021/8/4 10:52:21
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(课件)数不清、云彩、飘落(指名──齐)学习数不清课里是什么数不清啊,)(指名或齐拼音,)五、全结束</ ...
2021/7/27 4:19:10
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摘要主要容是关雨儿课堂实录_雨儿教学实录欢迎并提出宝贵见雨儿课堂实录_雨儿教学实录、教材简析是科学童话,)(三)识雨儿课堂实录_雨儿教学实录.认理数不清、云彩、飘落,)(六)指导写方、半进行写练习(训练学生听说写能力是语教学主要任低段语教学尤其不能忽视写教学 ...
2021/7/12 20:12:31
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【教学目标,理“数不清”()学们你们有下雨候数雨儿吗,没花没草红花绿草</ ...
2021/10/8 12:19:50
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、认识生,教学课课教学程、激趣导入、猜谜朋友们老师想请猜谜语吗?千条线万条线落到水里都不见,、都知道是雨谁说说你见什么样雨?(雨、雨、毛毛雨、雷阵雨、狂风暴雨 ...
2021/7/12 20:07:41
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秋天的雨,有着耐人寻味的细,像一卷轻轻柔柔的丝,秋天的雨,落寞、寂静,秋天的雨在轻轻地叮咛 ...
2021/9/5 21:03:33
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摘要主要容是关雨儿新教案六及反思_教学实录_反思案例欢迎并提出宝贵见学习目标、理数不清、飘落等词语准确地准雨儿、地方,3、有感情地朗、、3、、5然段,三、学习、3、、5然段 ...
2021/10/21 3:40:51
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儿化词表儿化音词表普通话儿化音朗读示范普通话儿化音词语表 ...
2021/7/25 14:08:08
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儿化词语普通话水平普通话水平测试_常用儿化音词语表儿化音朗读视频儿化词语表普通话 ...
2021/7/23 21:50:59
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儿化词语普通话水平普通话水平测试_常用儿化音词语表儿化音朗读视频儿化词语表普通话 ...
2021/7/23 21:50:59
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【教学目标,数彩半空问到方没更绿出长三、随识初识雨儿,【教学反思 ...
2021/11/3 23:40:11
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教学容教材87页至88页教材分析《雨儿》是学语册六单元科学童话,《森林会》《真长头发》板设计8雨儿“你”,对话答教学反思《雨儿》教育部审定义教育教科学年级语上册六单元课 ...
2021/6/14 14:54:52
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我喜爱雨的清凉,是因为它能洗去我心上的浮尘,雨是如此美,是因为我们的想象,将它美化,雨那么平凡,但淅淅沥沥雨却穿透了我的心叫我惊叹 ...
2022/9/16 15:00:03
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起雨窗外雨静静地落着滴滴连起像是串成珠帘,我喜欢雨清凉是因它能洗我心上浮尘,雨那么平凡但淅淅沥沥雨却穿透了我心叫我惊叹 ...
2021/9/12 0:36:20
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片云才起月无辉,一缕沉烟对雨时 ...
2022/9/16 15:00:03
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闽雨揉香摘未知,钩帘顿觉暑风微 ...
2022/9/16 15:00:03
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幸蜀奔波为禄儿,闻铃夜雨有馀悲 ...
2022/9/16 15:00:03
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儿郎辛苦莫呼天,一日修圩一岁眠 ...
2022/9/16 15:00:03
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苦寒牛亦耕,甚雨鸡亦鸣,我老返农圃,学业付後生 ...
2022/9/16 15:00:03
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莫教啄破枝头雨,怕见胭脂泪点垂 ...
2022/9/16 15:00:03
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七十峰前敞县扉,湘云湘树满郊圻 ...
2022/9/16 15:00:03
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小出端如远客归,仆迎儿候犬循衣 ...
2022/9/16 15:00:03
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我向南坡一旬雨,春阴今晓为谁开 ...
2022/9/16 15:00:03
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秃穿犊鼻迎风去,横坐牛腰趁草行 ...
2022/9/16 15:00:03
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到舍妻儿劳勤苦,白醪缸畔醉如泥 ...
2022/9/16 15:00:03
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,溪边布縠儿,劝我脱破袴 ...
2022/9/16 15:00:03
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烟耕雨钓付儿辈,一榻高枕松声间 ...
2022/9/16 15:00:03
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...
2022/9/16 15:00:03
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历尽清湾日已晡,断虹吹浪过平湖 ...
2022/9/16 15:00:03
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西山有佳人,惯踏山下路,晨吟泽畔风,午睡岩前雨 ...
2022/9/16 15:00:03
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听,雨儿唱歌了
,淅沥,淅沥
,朦胧的小草聆听着 ...
2022/9/16 15:00:03
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石国胡儿向碛东,爱吹横笛引秋风 ...
2022/9/16 15:00:03
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...
2022/9/16 15:00:03
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痴儿不问丰凶事,但快茆帘炙背眠 ...
2022/9/16 15:00:03
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渡口回舟未忍移,净坊听雨坐题诗 ...
2022/9/16 15:00:03
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翦渡归来风正急,水溅鞍帕嫩鹅儿 ...
2022/9/16 15:00:03
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好今万里风流在,浙水东头又浙西 ...
2022/9/16 15:00:03
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高高峰顶云,散作人间雨,一句绝譊讹,相逢莫错举 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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3、板课题《雨儿》,(4)、认云彩、飘落,(5)、出带有数不清、云彩、飘落这三词语句子 ...
2021/7/9 10:31:00
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88888888 ...
2021/7/26 17:54:48
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88888888 ...
2021/7/25 1:37:39
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88888888 ...
2021/7/25 1:37:39
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35更多顶部雨儿教学设计二年级上册《雨儿》教学设计三学年级语《雨儿》教学设计四新课标人教版学语年级上册《雨儿》教学设计五雨儿教学反思更多相关雨儿教学设计《雨儿》、设计理念《语课程标准》指出“是学生性化行不应以教师分析代替学生实践”,[教学准备]多媒体课件、识卡片、雨图、羽毛[教学]课[教学程设计]()、激趣导入、揭示课题、播放不雨声,(老师从教室里走出、花猫从树上跳下、老鼠从洞里钻了出、)板雨儿长草没草)四新课标人教版学语年级上册《雨儿》教学设计新课标人教版学语年级上册《雨儿》教学设计教学目标、能正确、流利、有感情地朗课 ...
2021/9/12 17:08:01
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说话引导学生将雨儿这词正确化儿化音音难)(二)整体感知.请学生由课,()认云彩、飘落,(朗是学生对课理认容概括这介绍了关《雨儿》教学设计(课),雨儿希望对你有助</ ...
2021/8/11 1:59:22
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春天刚刚到,今天就下了一场特别的雨,雨儿急急忙忙的,风儿不紧不慢的,我深深地记住了这场特别的雨 ...
2022/9/16 15:00:03
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这几次的天气预报终于准了,要不然前几次的我都明白了他的规律啦 ...
2022/9/16 15:00:03
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今天邯郸下的雨好大呀,今天终于有个实实在在的中雨啦,那不至于下这么大吧 ...
2022/3/28 14:13:19
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摘要主要容是关《雨儿》教学案例及评析欢迎并提出宝贵见【教材分析,指导学生齐、分角色朗,容概括这介绍了关《雨儿》教学案例及评析希望对你有助</ ...
2021/7/9 2:07:41
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、理“数不清、飘落”等词语准确地准“雨儿、地方”,3、雨回云妈妈怀抱,这节课我们继续学习《雨儿》齐课题 ...
2021/11/4 11:07:21
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教学目标1、懂课知道雨水与植物生长有着密切关系,2、能正确、流利、有感情地朗课,二、质疑不是很有价值因学生太所以我不敢让学生质疑就围绕这几问题进行教学而是通课说感受引导学生学了两句话 ...
2021/7/16 17:24:11
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里翁无人支缓急,天雨墙坏百忧集,卖衣雇人筑得墙,不虑偷儿披户入 ...
2022/9/16 15:00:03
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雨听止复作,滩闻抑更扬,贪程谓日短,无寐识更长 ...
2022/9/16 15:00:03
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玉肌花脸柳腰肢,
,红妆浅黛眉 ...
2022/9/16 15:00:03
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溪深不须忧,吴牛自能浮, ...
2022/9/16 15:00:03
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菖蒲叶叶知多少,
,惟有个、蜂儿妙 ...
2022/9/16 15:00:03
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回望玉楼金阙,正水遮山隔,争舞红吹白 ...
2022/9/16 15:00:03
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,笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛 ...
2022/9/16 15:00:03
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,想着雨和云,朝还暮,但开口只是长吁 ...
2022/9/16 15:00:03
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窗外雨儿飘,飘到花骨包,
,花儿飞满天,带到草儿绿 ...
2022/9/16 15:00:03
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会写5汉(问、有、半、从、你)、通己观察、理、感悟能正确、流利地朗课,彩、数、出、长,半、问、空、方、更、长多音数、长,六、板总结《雨儿》教案模板(共9)雨教学设计(共)雨活动方案(共0)风雨教学课件(共0)幼儿教师写教案模板(共0)</ ...
2021/12/11 17:34:49
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能正确写课十词语掌握8生腿、莓、式、刷、唤、咧、牧、献等,雨儿都唱了些什么歌?快打开课,指名说你喜欢雨儿什么地方唱歌?、学说老师板 ...
2021/8/9 19:07:31
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通有表情朗体会然这份充满生机和谐美,学们你们定看见下雨那你们听到雨唱歌吗,雨儿都唱了些什么歌 ...
2021/10/10 0:17:30
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学们你们定看见下雨那你们听到雨唱歌吗,雨儿都唱了些什么歌,指名说你喜欢雨儿什么地方唱歌 ...
2021/8/17 5:41:00
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草际鸣蛩,惊落梧桐,正人间、天上愁浓 ...
2022/9/16 15:00:03
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草际鸣蛩,惊落梧桐,正人间、天上愁浓,
,云阶月地,关锁千重 ...
2022/9/16 15:00:03
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,空中
,飞着一只只 ...
2022/9/16 15:00:03
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家家穫稻積如岑,不问山椒与谷阴,沽去村醪醽醁味,吹来陇笛筦弦音 ...
2022/9/16 15:00:03
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霜风不成霜,雨云复为雨,溪山谁旧游,草树得新趋 ...
2022/9/16 15:00:03
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日影穿云亦未浓,夜来疏雨洗清空, ...
2022/9/16 15:00:03
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淋雨的人更懂雨的心情,静静的聆听……—题记
,滴答,滴答……雨儿欢快的倾泻着,唱着欢快的歌谣,拌随着雷公的配乐,一起人间一游,四川洪灾中经济损失201.9亿元,全省死亡58人,失踪175人……… ...
2022/9/16 15:00:03
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学习目标1、认识11生会写3,重识、写、朗课,写教学要重视学生我感悟和我观察 ...
2021/8/31 2:12:30
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雨在下
,花在飘
,丁香随着风和雨 ...
2022/9/16 15:00:03
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盛夏,草木茂盛,大地一片碧绿,树爷爷想了想,便笑呵呵地开口了,它说:“牛儿、草儿,你们能不能听爷爷说两句,听了树爷爷地一番话,草儿们变得安静了,它们昂起了嫩绿的头颅,迎接着牛儿的洗礼 ...
2022/9/16 15:00:03
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二、教学目标(知识与技能、程与方法、情感态与价值观)、认识“数、彩、半、空、问、方、没”等7生和三撇、穴宝盖偏旁,“三巧学习”设计图、使用“爱奇艺”播放课动画直观形象地整体感知课容培养学生良倾听习惯,、利用“学语年级上朗”播放课——然段 ...
2021/9/17 7:11:39
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聆雨听淅聆雨听淅……,我性立窗前聆雨听淅……,聆雨听淅聆雨听淅……</ ...
2021/6/30 0:08:00
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梦是白色,
,像片帆儿,
,载着玲珑的风铃, ...
2022/9/16 15:00:03
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春天的雨淅淅沥沥地下着,她像一位做好事却从不留名的姑娘,在深夜里滋润着万物,却总是无声无息,但草叶上仍然留下了她的足迹 ...
2022/9/16 15:00:03
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我仍托着腮,安静地倾听着这雨中的声音,耐心地听着,尽管雨声更烈,他们从不静下心来,聆听这雨中的声音,听,雨儿们又开始了他们的演奏…… ...
2021/9/6 17:06:43
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现在,每当上体育课长跑训练,我都会想起奈儿,揉匀了思念,朝着窗外,朝着奈儿,吹去一口热气,轻轻地吹过去,一南一北,各在一方,在这多雨的十一月 ...
2021/12/3 5:09:19
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朗这段语速稍慢“更”“红”“绿”这几要突出,结合电脑动画理“数不清”“飘落”,3?给“雨儿”朋友(扩词) ...
2021/8/11 10:39:11
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〖程和方法〗1、由、分角色、理通、懂、课,2、感受雨儿可爱感悟雨儿给人类、给世界带了美丽,我教学《雨儿》这课采用了主、合作学习方法通创高及情境引得学生悟表达己独特感受、体验和理 ...
2021/10/11 8:29:21
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夏天很热,但是一下起雨来,就变得凉爽了,使人十分舒适,夏雨把酷热的夏天,炎热的夏天赶走了,它带来了凉爽,带来了希望,我欣赏夏天,但我更欣赏夏天的雨 ...
2022/9/16 15:00:03
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夏天很热,但是一下起雨来,就变得凉爽了,使人十分舒适,夏雨把酷热的夏天,炎热的夏天赶走了,它带来了凉爽,带来了希望,我欣赏夏天,但我更欣赏夏天的雨 ...
2022/2/16 17:19:59
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(齐、指名、男女生)3、那你们想课吗,彩谁能给彩朋友,四、深入感悟、那你们想和雨儿成朋友吗 ...
2021/7/30 5:47:21
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教学程()揭示课题.谈话引入演示动画《雨》,说话引导学生将雨儿这词正确化儿化音音难)(二)整体感知.请学生由课,()认云彩、飘落 ...
2021/9/3 10:10:51
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豆粒儿家住在村头,豆粒儿喜欢在他家前面的田地里玩耍,这天他正在田地里玩耍,天渐渐的阴了下来 ...
2022/9/16 15:00:03
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豆粒儿家住在村头,豆粒儿喜欢在他家前面的田地里玩耍,这天他正在田地里玩耍,天渐渐的阴了下来,“你们好,小燕子,你们怎么飞得这么低啊?”豆粒儿走到燕子那里问道 ...
2022/2/7 7:29:59
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雨儿满心欢喜地回到家里,她憧憬着到县里的日子,带着母亲,带着大成哥,过城里人的日子,风吹不着,雨淋不着,每月还有钱拿,那多美呀!“呜……呜……”半夜里,狼又叫起来了,雨儿一夜未眠,她总觉得这狼就在自家门口,一直在叫,不,后来是哼,“没有别的办法了,这是最好的办法!”大成完全是为了雨儿,他知道,雨儿如果出去了,和他的距离会更远,以后会怎样,谁也无法预料,因为雨儿太优秀了,雨儿的事情全县都传开了,无人不知,这样优秀的女孩,他都抛弃了,谁还敢去冒险呢?六转眼之间,新生一岁多了,会叫妈妈,会叫奶奶了 ...
2021/9/19 21:05:31
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当雨珠滑过天空时,天上便会出现一道绚丽的风景——彩虹,她有七种神奇的颜色,红,橙,黄,绿,青,蓝,紫,是啊,彩虹就象征着无穷的力量,风雨就是人间的坎坷,不经风雨,怎见彩虹 ...
2022/9/16 15:00:03
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如颗颗珍珠般晶莹剔透,听、雨势更凶了,天空变得晴朗清澈 ...
2021/8/13 6:19:51
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学语册《雨儿》课教学目标1、认识生学写方、半两,整程张扬学生性激扬学生灵性,()认云彩飘落 ...
2021/10/21 1:09:11
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雨来很喜欢游泳,仰浮本领最高,妈妈不让雨来耍水,怕出危险,一天妈妈知道雨来耍水,便打雨来,雨来一头扎到河里去了,望着妈妈笑,雨来脸上青一块,紫一块……但雨来始终说没看见,气得鬼子说::“拉出去,枪毙 ...
2022/9/16 15:00:03
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郑恺,张赫宣,张赫宣 ...
2021/11/14 21:18:30
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夏天很热,很热,但是一下起雨来就变得凉爽起来了,使人十分舒适,每当夏雨来临的时候,我就坐在窗户边,静静的观察着夏雨,夏雨把酷热的夏天,炎热的夏天赶走了,它带来了凉爽,带来了希望 ...
2022/9/16 15:00:03
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夏天很热,很热,但是一下起雨来就变得凉爽起来了,使人十分舒适,每当夏雨来临的时候,我就坐在窗户边,静静的观察着夏雨,夏雨把酷热的夏天,炎热的夏天赶走了,它带来了凉爽,带来了希望 ...
2022/9/16 15:00:03
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会写5汉(问、有、半、从、你)、通己观察、理、感悟能正确、流利地朗课,彩、数、出、长,半、问、空、方、更、长多音数、长,《雨儿》教案模板(共0)雨教学设计(共)下雨祝福语(共9)雨活动方案(共0)余秋雨感(共9)</ ...
2021/9/16 8:25:51
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或是……
,不,都不是,是大自然创造出的、举世无双的景致,所以自然风景皆为冠 ...
2022/9/16 15:00:03
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风景好美,令人沉醉,令人痴迷,甚至,令人“着魔”,不,都不是,是大自然创造出的、举世无双的景致,所以自然风景皆为冠 ...
2021/9/6 3:21:42
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夕阳落山不久,我站在中学的高楼上,天空中突然下起了绵绵细雨,从出生到现在,我的生活里下过无数场雨,——有从天而降的自然雨,有从眼里流出的泪雨,也有心灵上的雨,这些雨我从未仔仔细细用心体会过,而今,我已过了十岁的生日,十年下过的雨何其多?惟有这场最深刻,我怀念这雨景,它将永远留在我的生命中....... ...
2022/9/16 15:00:03
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夕阳落山不久,我站在中学的高楼上,天空中突然下起了绵绵细雨,从出生到现在,我的生活里下过无数场雨,——有从天而降的自然雨,有从眼里流出的泪雨,也有心灵上的雨,这些雨我从未仔仔细细用心体会过,而今,我已过了十岁的生日,十年下过的雨何其多?惟有这场最深刻,我怀念这雨景,它将永远留在我的生命中....... ...
2022/4/4 2:09:59
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熊婶撑着花伞儿上街了到了商店门口就把花伞儿搭车子上己进了店,远远鹅叔开着辆汽车了他看到了漂亮花伞儿“嘟嘟”响了两下,”花伞儿眼冒金星都不知己究竟哪了 ...
2021/8/29 20:39:30
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“哗啦啦“地下着,那是天空妈妈的泪水,饱含着不同的情……
,小雨“淅沥”地下着,它,如母亲般,滋润着腊梅,花香飘逸,即使在屋里,也能闻到它那沁人心脾的芳香,冬雨中,带着它那独特的气味,秋雨的浪漫,春雨的温柔,夏雨的美妙,冬雨的优雅,滋润着我的心,湿透了我的心……雨,是我的伙伴,好伙伴 ...
2022/9/16 15:00:03
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“哗啦啦“地下着,那是天空妈妈的泪水,饱含着不同的情……
,秋天的雨,是浪漫的.秋姑娘伴着天空妈妈给予我们的洗礼,一丝丝清凉凉的雨扑面而来,真爽,秋雨的浪漫,春雨的温柔,夏雨的美妙,冬雨的优雅,滋润着我的心,湿透了我的心……雨,是我的伙伴,好伙伴 ...
2022/9/16 15:00:03
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雨也不忘乡景到田野沿着蜿蜒道漫步幽静田野留下了雨脚步,忽然天空是阴沉蓝灰色丝云都没有,雪锐气逼人面孔上带着如王者般骄傲雪让刺骨冷风与他并兼向乡击让乡被风雪弄得鸡犬不宁 ...
2021/7/1 2:08:00
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雨落到手上,好像一根根冰针扎在手上,雨落到树上,又好像回到了绿色的舞台,走出家门,感受一下夏雨 ...
2022/9/16 15:00:03
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夏天很热,很热,但是一下起雨来就变得凉爽起来了,使人十分舒适,每当夏雨来临的时候,我就坐在窗户边,静静的观察着夏雨,夏雨把酷热的夏天,炎热的夏天赶走了,它带来了凉爽,带来了希望 ...
2022/9/16 15:00:03
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夜雨稀沥沥的下着
,清凉的雨丝冲刷着世间的肮脏
,心灵在雨中涤荡 ...
2022/9/16 15:00:03
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入夏久不雨,旱势已岌岌,
,蛙蛤徒自喧,蛟龙卧如蛰 ...
2022/9/16 15:00:03
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“啦、啦、啦…”
,“哦,我无处不在,风雨交加的夜晚,风伴随着雨… ...
2022/9/16 15:00:03
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整程张扬学生性激扬学生灵性,(千条线万条线落到水里看不见)(二)揭示课题(黑板出示)指导学生把课题正确,()认云彩飘落 ...
2021/10/3 17:10:51
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整程张扬学生性激扬学生灵性,?()认云彩飘落,?(六)指导写半进行写练习?(机动)</ ...
2021/9/9 4:55:51
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五月的杨柳风,努力地随着春雨亲吻土地的湿润,那一片娇柔的云霓裳,千帆洗心,只为与夏雨邂逅时的清纯,五月的脚步,雨滴在风儿心间流转,云儿你可知道,风一直伫立在这里,等你霓裳轻盈的出现,五月的风,在初夏深禅浅唱,只为与云霓裳邂逅时的淡然 ...
2021/11/1 21:26:10
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课采用性化教学以学生原有知识验基础展开教学通创设情境激发学生兴趣引领学生悟,整程张扬学生性激扬学生灵性,(机动)</ ...
2021/7/22 10:31:00
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关于雨的俗语300条,关于雨的俗语(一):
,关于雨的俗语(二): ...
2021/4/4 14:02:03
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说实话,我更喜欢夏天的瓢泼大雨,磅薄大气,酣畅淋漓,冲散夏的闷热,甚至,有些野气,春天,却没有那样的大雨,我打开窗户,迎面而来的,是春的气息,那雨,淅淅沥沥,轻轻地,吻着那小草儿,树叶儿,这时,我不禁来到户外,让那春雨,沐浴我的身心,空气中,是一阵阵泥土的清香,泥土又松又软,仿佛踩在地毯上一样 ...
2022/9/16 15:00:03
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燕子清脆;麻雀响亮;布谷悠扬;灵动听,3春雨是七色,春雨是七色 ...
2021/10/3 2:18:01
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《雨》是语(苏教版)年级下册课,句抓住“池塘”水波平静特写雨那里“睡觉”,结合图片认识“池塘”、“溪”、“江河”、“海洋”特征 ...
2021/7/4 16:47:40
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清晨,当我睁开朦胧的双眼时,只听见雨棚上滴滴答答的雨声,呼呼的风鸣声,风在横穿马路,让雨先生和雨小姐们迷失了方向,变成了一道×形,雨小了,又小了,直至只有一两滴 ...
2021/7/4 11:31:18
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风,悄然而来,带着淡淡柔情,风一吹,柳叶儿摇晃,羽毛荡漾,滴答……滴答……雨儿一滴一滴的飘落,一滴两滴三滴乃至更多低的雨水飘落在我的身上,随着夏雨的凉意渗入衣衫,慢慢的渐循入体内,原本燥热的心也随之安静了下来,睁开被雨水浸湿的双眼,看着雨中一切的事物都徜徉在夏雨的宁静中,心,也悄然的释放了…… ...
2022/9/16 15:00:03
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导语谁言寸草心报得三春晖!以下是编你整理关母亲节散希望喜欢,妈妈知道吗?儿每每刻都想都牵挂着身体血压有没有降下些?腰还痛不痛?我上次托朋友捎给那些补品都吃了没?,妈妈雨停了!儿该睡了今天是母亲节了儿祝你快乐!儿想对说儿因生有母而感到幸福儿因生有母而感到骄傲 ...
2021/8/4 21:12:11
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这声惊雷接着窗外下起了起了雨还有风吹打着我窗子风声、雨声就这么我耳回荡着,雨你以柔弱身体投向地滋润万物让地回春,听雨是种享受享受听雨程我觅得份诗—— ...
2021/7/30 13:33:11
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第二章你好熟悉
,她醒来以后,就听见有人在叫,她醒来以后,对周围的环境很陌生,就有人叫:“馨儿,馨儿,”馨儿说:“没事,就是有点头疼 ...
2022/9/16 15:00:03
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“彩、半”等0生和三撇、穴宝盖、立刀旁3偏旁准多音“数、长”音,绿出长()指名认生开火车引导学生别,没有更红绿色长指名认生开火车引导学生别 ...
2021/10/24 3:59:49
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教学吴老师创设了情感丰富教学情境把学生带入特定情境让学生情感体验引发情感冲动,吴老师不仅课含情朗她还引导学生对词语含情朗,容概括这介绍了关以情育人塑造孩子美心灵希望对你有助</ ...
2021/10/5 14:30:51
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教学吴老师创设了情感丰富教学情境把学生带入特定情境让学生情感体验引发情感冲动,吴老师说谁想当雨儿什么,吴老师不仅课含情朗她还引导学生对词语含情朗 ...
2021/10/29 16:50:51
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雨的俗语300例,雨的俗语(一):
,雨的俗语(二): ...
2021/4/4 6:46:31
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早晨,我睡得像猪一样,妈妈又来催了“雨儿,上学啦,“知道了,最后一分钟,“哦,知道了老师 ...
2022/9/16 15:00:03
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阵阵清凉、含着桂花香味风拂我脸颊我知道雨即将临,“哗啦啦”仿佛是老天爷不心打翻了巨盆里水瓢泼雨直接从天而降,雨拍打着树叶“嗒嗒嗒” ...
2021/9/5 13:16:31
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今天傍晚,我坐着妈妈的电动车回家,我穿上了肥大的雨衣,显得跟一只蓝企鹅一模一样,雨中窜出几声爆竹的轰鸣声,好像在讽刺我对风雨低下头的表现 ...
2022/9/16 15:00:03
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今天傍晚,我坐着妈妈的电动车回家,我穿上了肥大的雨衣,显得跟一只蓝企鹅一模一样,雨中窜出几声爆竹的轰鸣声,好像在讽刺我对风雨低下头的表现 ...
2022/4/10 0:18:18
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木棉袍子君休换,
,毕竟春深春浅 ...
2022/9/16 15:00:03
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晚来无奈伤心处,
,装撰些儿雨 ...
2022/9/16 15:00:03
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小儿名阿几,眉目颇疏明,
,日来书案傍,学我读书声 ...
2022/9/16 15:00:03
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花儿不大,叶儿不美,
,只一段、风流标致 ...
2022/9/16 15:00:03
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万国见清道,一身成白头,
,此地荣辱盛,岂宜山中人 ...
2022/9/16 15:00:03
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秋天雨作(三)秋天雨作(三)由语编整理并分享欢迎老师学们,秋天雨雨丝却可以下整天,十汇总</ ...
2021/9/10 17:34:10
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天空
,抹逝了昨昔的晚晖,
,余留一片灰朦朦的美; ...
2022/9/16 15:00:03
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雨,走向大地,给枯萎的树木带来生的希望,外旱民带来新的耕作,为小溪增添色彩,故乡的雨,缠缠绵绵,保护家乡环境美好,用雨露哺育着田里的稻草,为家乡带来四季的萌动,雨,变幻莫测,增添色彩,带来新衣 ...
2022/9/16 15:00:03
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雨是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑,它们不仅浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,更浸润了人们的心田,噢,我明白了,我真的明白了,这便是雨的心曲 ...
2022/9/16 15:00:03
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"雨是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑,它们不仅浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,更浸润了人们的心田,噢,我明白了,我真的明白了,这便是雨的心曲 ...
2022/9/16 15:00:03
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在蓝樱贵族学院初中部初一(3)班,大家在座位上闹哄哄的,穆雨瑶的成绩一直名列前茅,因此获得各科老师的宠爱,候雪儿听到这话,瞬间抓狂:“啊啊啊啊啊 ...
2022/9/16 15:00:03
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教学采用性化教学以学生原有知识验基础展开教学通创设情境激发学生兴趣引领学生悟,(二)整体感知.请学生由课,(六)指导写方、半进行写练习</ ...
2021/9/3 14:57:31