九年级语文试卷质量分析【九年级数学上册第一次月考试卷质量分析】

、基情况。

次参考人数6人年级平分757分及格人数8人及格率567%优秀人数50人优秀率96%低分率877%。

全年级008分有人0796分有38人957分98人78分6人0分以下9人。

其各班成绩详见如下统计表。

班别。

008分。

0796分。

957分。

78分。

8分以下。

平分。

及格率。

优秀率。

低分率。

06—。

8。

3。

8587。

795。

3396。

566。

06。

5。

5。

850。

7500。

357。

357。

063。

3。

9。

7。

6。

7855。

696。

3。

07。

06。

9。

7。

5。

5973。

375。

9。

065。

6。

6。

3。

76。

333。

5。

二、命题向。

次月考节是教科二次根式和元二次方程两。

两所考容是二次根式、元二次方程有关概念二次根式化简、性质、运算法则元二次方程法及用元二次方程实际问题。

次月考试题结构共五类型填空题、选择题、计算题、方程题、答题共9题。

次理论系实际考基础知识和基技能也考了基数学思想方法和综合运用数学知识能力全卷试题难上与课例、习题致相当.从考试结看能够客观反映学生数学学习水平增强了学生进步学数学信心将对今教学起到良导向作用。

三、型试题特。

深化基础知识题。

如3题、7题、7题。

重视数学知识与实际生活相衍接。

如7题、8题。

3重知识理与探究。

如6题材题。

学生综合题型探发展其思维能力。

如9题压轴题。

四、卷面分析。

试题以下试题学生易漏条件而得出错误结。

3题若方程x+3x3x是元二次方程则取值围_______。

题已知0,则化简二次根式正确结是_______。

7题若两简二次根式与可以合并则x___。

7题若关x元二次方程kx6x+90有两不相等实数根则k取值围()k且k0Bk0kk。

考题做题出现错误分析。

()填空题共3题。

每空分共30分。

做错较多题有3、、7、3题。

失分原因。

()不题隐含条件。

题没有考虑条件<0;。

7题没有考虑到题是“简二次根式”而取x3或x5,实际上当x3不是简二次根式

3题取值围漏了元二次方程二次项系数即漏了≠0而失分

()做题不够细心、马虎而失分

5题考了二次根式运算计算结易漏了。

题方程xx是___答结易漏了根x0。

(二)选择题共8题每题分共8分。

失分原因。

()7题没有题隐含条件K≠0而误选。

()题没有利用题所给条件B×B进行计算而误选。

(三)计算题、方程题。

失分原因。

()二次根式化简、运算法则不关。

如题()化简不对。

()所学些运算法则、公式没有牢记。

如()不会计算。

(3)没有掌握元二次方程法公式法、配方法、因式分法而失分

()理能力差。

如题题考元二次方程根与系数关系部分学生不懂材不到题法规律性而不会做。

(四)答题

失分原因。

6题考元二次方程形如应用题增长率问题。

部分学生列出式子答没有检验而直接写出答案而被扣分。

7题利用长方形面积元二次方程应用题

学生忽略了对比题所给条件墙长8米。

8题用元二次方程实际问题利润应用题

对()问题没有审清题含义而糊答。

9题综合压轴题。

考了学生综合答能力。

既考了新知识元二次方程法又系到已学知识关直角坐标系、三角形面积、次函数性质等相连容。

由部分学生基础掌握不牢只得到()问题分而丢了面问题分数了。

五、今采取措施。

()加强双基训练也要重视直观性教学

()重基础知识、基技能、思想和方法教学

(3)加强教学程研究发展学生形成良数学探究习惯。

()不断更新教学观念培养学生实践操作能力和创新精神。

(5)加强学生语言能力培养学会有条理地表达推理程。

(6)年级组团结合作把握近几年考向加强学生习题训练。

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