【我国中学体育教材教法存在的问题及改进对策】 中学体育教材教法心得
摘 要:我国对于体育教材教法的研究分为3个阶段:起步研究阶段(1982年之前)、着重于体育教学方法研究阶段(1982—1998年)、着重于体育教材教法的研究(1998年之后)。
中学体育教材教法内容存在诸多问题,如与学校体育学的内容体系重复太多,与各运动项目的教材教法内容重复,与体育(与健康)课程标准的基本理念和设计思路不符。
关 键 词:中学体育教材教法;体育(与健康)课程标准;体育教师;体育课程 中图分类号:G807.04 文献标识码:A 文章编号:1006―7116(2006)03―0106―02。
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