X中学学年第二学期师徒结对活动计划
为了青年教师迅速、稳定地发展，缩短青年教师的探索周期，充分发挥老教师的传、帮、带作用，有效地促进青年老师的专业知识技能发展，不断提高自身的教育教学水平和业务素质，我校本学期继续开展“师徒结对”活动。
一．活动对象。
各教研组指定1——2对由青年教师为徒弟，由学科带头人、骨干教师及工作经验丰富、业务能力强的教师为师傅的“师徒结对”。
二．师徒职责。
1．师傅职责。
①师傅主动关心被徒弟的政治思想，以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。
②学期初，师傅帮助徒弟制定好切实可行的教学工作计划，指导徒弟举行一到二次有质量的教研活动。并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，帮助徒弟寻找良好的解决方法，不断提高教学教育水平。
2．徒弟职责。
③徒弟向师傅学习，树立热爱学生，一切为了学生服务的思想，经常主动请教师傅。上新授课要及时请教师傅，并及时写好课后反思。
④认真听取师傅的教导，一学期争取每月上一堂提高课给师傅听，同时在说课，评课方面也要积极听取师傅的指导，争取更大的提高。
⑤徒弟认真学习业务知识，认真阅读教育、教学杂志和文章，努力上好每堂课，并请师傅听课、评课，一学期至少上好一节公开课，认真听师傅的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。
三．活动内容。
1.听课、评课。徒弟每学期要听师傅10节课，师傅要听徒弟5节课。
3.撰写总结。徒弟每学期认真写1篇教学经验总结、1篇教学论文。师傅写1篇“师徒活动总结”。
四．奖励措施。
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