X小学第二学期语文教研组工作计划
一、指导思想。
认真学习学校教育工作的精神，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。
二、目标。
严格要求备课的过程管理，加强语文教学研究，扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培养。通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。充分了解低年级儿童的心理及生理特点，定出适合他们的教学研究方向，力途使学生在掌握知识的同时，加强语文整体的感悟，由教材窗口到生活空间，拓展语文的外延，为中高年级做好铺垫，为终身学习打下基石。
三、具体措施。
1、根据学校工作重点，带领全体语文教师积极参加学校组织的业务学习和各项教研活动，努力提高自身的业务水平。
2、组织本组教师学习教育理论，开展集体备课，互帮互学，在课堂教学上下功夫。
3、认真钻研教材，认真备课，做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。
4、关心学生，因材施教，充分利用现有的电教设备，帮助学生学习和理解课文内容，各教者必须使用普通话教学。
5、继续开展教学研究，各教师互相听课，要求听课有记载，有点评。
6、开展形式多样、丰富多彩的语文学科综合学习活动，如：朗诵、作文、写字比赛等。
9、做好学科整合。如：语文与信息科技的整合，利用多媒体辅助教学，语文与德育整合，结合活动写小练笔等等。
四、各月工作重点。
2月份。
2、校本培训，业务学习。
4、迎接开学前教学常规检查。
3月份。
3、教案、作业检查。
4、校本培训，业务学习。
5、检查阅读课教案。
4月份。
3、教案、作业检查。
4、完成质量分析，交流。
5、校本培训，业务学习。
6、蓓蕾读书知识比赛。
5月份：
3、调整教学进度，制定好复习计划。
6月：
2、做好期终测试工作。