听课有感：加大教育实效，提升能力培养
听课有感加教育实效提升能力培养陈 春月8日下午我到昆十六听了三节课感触颇多现与分享。
三位老师课异构课题是八年级下册《人性别遗传》。
总体感觉三位老师虽然风格不但都使用了学案采用了学生主学习合作学习等方式很达到了教学目展示了己教学魅力。
余老师上课稳扎稳打用复习提问方式引入新课用段《超生游击队》视频提高学生学习兴趣。
节课亮就是用五子棋模拟生男生女几率等充分调动学生积极性。
建议加37页“人类男女染色体图”使用实效；学生活动开始前强调游戏规则。
张老师上课开始用图片向学生提问什么我是男孩、女孩？特色是学案使用每教学容都以学案体展开组讨论充足有利学生能力培养。
杨老师上课是有激情位老师气场非常强通问题串层层引导步步深入使学生思维活动直都控制她掌控。
乒乓球游戏也给这节课增色不少。
建议板上应再考虑如何体现节课主线和精髓补充多媒体不足。
评课李老师发言深深映入我心教学应教育高课堂教学不仅是知识传授更是学生能力培养。
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