广州市天河中考语文二模(初中语文中考试卷)

2006天河区中考综合测试语文试卷。

参考答案。

一 积累与运用。

(一)语文知识积累与运用。

1、D  2、C  3、C  4、D。

5、十四家网站提出《文明办网倡议书》,倡导健康上网。(意思相似即可)。

6、连续五次蝉联冠军;修改:五次蝉联冠军。

全部囊括其中三枚金牌 修改:囊括其中三枚金牌。

胜利凯旋归来 修改:凯旋归来。

实属是破天荒第一次 修改:实属是破天荒。

极其少有而十分罕见的 修改:十分罕见。

莅临来到我们这个城市 修改:莅临我们这个城市。

我亲自耳闻目睹后 修改:我耳闻目睹后。

忽然恍然大悟 修改:恍然大悟。

7、例:讲礼仪,树形象,争做文明的广州人。

(二)古诗文积累与运用。

8、(1)①潭影空人心。

②门前流水尚能西!

③处江湖之远则忧其君。

④何事长向别时圆。

(2)沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。

(3)诗歌里少不了风花雪月,请选取一句含有“雪”字的古代诗句写下来:

北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。山回路转不见君,雪上空留马行处。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。

(4)默写龚自珍己亥杂诗。

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。

二、阅读鉴赏

(一)古诗文阅读鉴赏

9、词语理解。(5分)。

(1) ①被选拔  ②通“横”阻塞  ③明白   ④犯过失.

10、(1)使他筋骨劳累,使他经受饥饿(之苦),使他受到贫困(之苦)。  (2)(如果)国内没有有法度的世臣和辅佐君主的贤士,国外没有敌对的国家和外犯的祸害,国家常常因此灭亡。

11、(1)《生于忧患,死于安乐》的中心句是:“然后知生于忧患,而死于安乐也”。

《鱼我所欲也》的中心句是:“二者不可得兼,舍生而取义者也。

(2)略。

12、答案要结合生活实例,谈文章对自己的启示。

1、秋 号角  紧张2、《雁门太守行》抒发决心慷慨赴战,报效朝廷,为国捐躯的情怀。《渔家傲 秋思》中抒发的是作者壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。

(二)现代文阅读鉴赏I。

13、D 14、B.。

(三)现代文阅读鉴赏II。

15、C   16、略。

(四) 现代文阅读鉴赏III。

17、因为作者印象中的姑丈一向精力充沛,身体强壮,年轻人都自叹不如。

18、为下文写姑丈得不治之症埋下伏笔。

19、(1)、人生苦短,不可追求太多功名利禄。(2)、要珍爱自己的生命。(3)、要重视亲情和友情。(4)、要珍惜宁静恬淡的生活。

20、总想抓住一些东西再抓住一些东西,得陇望蜀拣了芝麻还想摘西瓜。

21、。

收件人:(1分)。

问。

候。

卡。

(2分)。

发件人:(1分)。

注:不能出现真实姓名,可用昵称。

22、作文分项分等评分表(60分)。

项 目。

一等(好)。

二等(较好)。

三等(中)。

四等(较差)。

五等(差)。

内 容。

(25分)。

25—21。

20—16。

15—11。

10—6。

5—0。

切合题意

立意深刻。

内容充实。

符合题意

中心明确。

内容较充实。

基本符合题意,有中心,内容单薄。

偏离题意

有中心。

有内容。

完全偏离。

题意

语 言。

(25分)。

25—21。

20—16。

15—11。

10—6。

5—0。

语言准确。

流畅生动。

语言准确。

通顺

语言基本通顺,有语病

语言基本通顺语病较多。

语言通顺语病较多。

结 构。

(6分)。

6。

5。

4—3。

2。

1—0。

结构严谨。

完整。

结构完整。

有条理。

结构基本。

完整。

结构不完整。

结构混乱。

文 面。

(4分)。

4。

3。

2。

1。

0。

卷面美观, 无错别字标点错误

字体端正,错别字标点错误较少。

字体清楚,错别字标点错误较少。

字迹难辨,错别字标点错误较多。

卷面混乱,错别字标点错误较多。

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