精准扶贫背景下云南高职院校人才培养模式创新探究
关键词 精准扶贫 高职院校 人才培养模式基金项目系云南省高教学会高职高专教育分会四批高职教育科研立项课题《精准扶贫背景下云南高职院校人才培养模式供给侧结构性改革研究》（课题编08GZ05）阶段性研究成。
作者简介史祝云曲靖医学高等专科学校马克思主义学院院长、教授研究方向高职教育、高校党建与思想政治工作等。
图分类G6 献标识码k0090590003330贫困是全面建成康社会短板。
打赢脱贫攻坚战是地方各级党委政府首要任。
云南是全国脱贫攻坚主战场贫困人口数量居全国位贫困县数量居全国首位。
了全面了云高职教育脱贫攻坚作用发挥情况课题组对保山医专、楚雄医专、曲靖医专、德宏职业技术学院、昆明卫生职业技术学院等高职院校进行了调研。
这些高职院校以人才培养模式改革创新核心不断深化教学模式改革重学生职业能力培养加强教学科研深入融合不断提高人才质量。
、深化教育教学改革提高人才培养质量保山医专是全国卫生专业技术格、执业医师格、护士上岗格、英语等级格、计算机等级格等多种全国性格考试考。
建校以该校云南省边疆地区培养了各类医疗卫生技术人才万余人边疆少数民族地区医疗卫生事业发展做出了重要贡献。
该校近几届毕业生年终就业率达99%以上其护理、药专业就业率达00%0年05年连续五年荣获云南省高校毕业生就业工作二等奖。
各用人单位对该校毕业学生满达00%对学校综合评价肯定见占95%以上。
07年月由该校委托三方北京新锦成数据科技有限公司对毕业生就业质量进行了调发布了该校06届毕业生就业质量报告其966%毕业生集医药卫生和社会工作行业就业9393%毕业生所从事职业主要卫生专业技术人员;用人单位对该校毕业生工作表现感到满其比较满占650%;用人单位认该校毕业生专业技能和能力（588%）、动手实践能力（9%）及适应能力（9%）也较强。
楚雄医专是云南省办学历史长、专业群涵盖医学类、医技类、食品药品类、康复养老类是涉及面广、专业齐全、办学水平高医药专科学校。
6年发展历程云南省成人教育、培训医疗卫生人才万余人全日制专、专科学历教育3万余人。
学校积极探创新人才培养模式探出了“二段式、三段式、四段式”“医院设课堂学校设病房”等医教协培养模式教育质量不断提升形成了“医精诚、医教协、双线融合”办学特色提高了人才培养质量促进了校风、教风、学风建设。
该校生稳定就业率较高03年、0年、05年、06年毕业生就业率分别95%、9705%、989%、9886%;06年毕业生对学校满968%对教学满986%对工作满9%对任课教师满97%。
曲靖医专00年以良成绩通了省教育厅人才培养工作评估06年顺利通了云南省特色骨干院校项目验收、云南省护理专业认证与评估试和高等职业院校部质量保证体系诊断与改进试复核被列国“卓越医生培养计划”云南省唯专科层次试高校、省级“滇东北医药卫生综合性公共实训基地”、云南省外派人才及劳输出基地、国际护士执业水平考试项目协作单位。
目前该校拥有省级重特色和示专业省级精品课程7门省级教学质量工程项目5央财政支持实训基地省级示实训基地7。
近年曲靖医专学生各类竞赛获79奖项其全国性奖项项、省级奖项6项;毕业生就业率近三年保持987%以上主创业率保持06%以上连续5年荣获省教育厅就业目标责任考核等奖。
三方跟踪调显示该校毕业生就业职业吻合达到8960%以上就职岗位与所学专业相关90%以上就业半年薪酬水平平达到696元区域贡献达到960%各项指标全省类院校位居前列。
二、重职业技能培训面向校外不断提高学生就业竞争力和就业能力云南省卫生职业院校推行产教融合职业教育模式。
坚持面向市场、发展、促进就业办学方向科学确定各层次各类型职业教育培养目标创新技术技能人才培养模式。
推行校企、校院体化育人推进“订单式”培养、工学交替培养积极推动校企合招生、合培养现代学徒制;推动行业企业与学校共建人才培养基地、技术创新基地、科技基地;以增強学生核心素养、技术技能水平和可持续发展能力重统筹规划课程与教材建设对接新行业、职业标准和岗位规优化专业课程结构更新教学容;强化课堂教学、实习、实训融合普及推广项目教学、案例教学、情境教学等教学模式;完善职业学校教学工作诊断与改进制;积极推行“双证”制统筹相关课程考试考核与职业技能鉴定完善职业院校合格毕业生取得相应职业格证办法。
曲靖医专以综合实训基地与众创空平台以云南省高技能人才培养实训基地依托面向企业、社区和社会开展各类社会培训与技能鉴定工作每年培训鉴定达到5000人次以上;学校以优质教学条件和实训条件依托面向社区和全国进步发挥人教育基地功能增强面向社区终身学习和化传播能力发挥引领带动社区建设发展和化传承与传播功能国和云南省重活动提供相关。
学校职业培训与鉴定所针开设了护理员、保健按摩师、足疗师、美容师、药品营销员、眼镜验光师、配镜师等3工种培训及鉴定校学生参培率达9800%。
近年该校积极响应国和地方政府召集师、设备优势主动承担了曲靖市“千名乡村医生”培训任。
参加培训乡村医生回到各工作岗位职业素质和业水平明显提高农村地区人民提供优质农村地区人民做健康卫士贫困群众看病治病脱贫提供了可靠保障。
德宏职业学院前身德宏州卫生学校学校主干专业临床医学、护理和医学影像技术等医药卫生专业类。
学校依托医疗卫生行业以工学结合切入积极探“校企合作、工学结合”人才培养模式实现人才培养五对接即专业与产业、职业岗位对接专业课程容与职业标准对接教学程与生产程对接学历证与职业格证对接职业教育与终身学习对接助学生规划职业生涯培养不断学习不断进取学习习惯。
逐步形成了3种特色人才培养模式。
学校将各类职业技能赛作提升学生创新创业能力重要抓手将职业技能赛考核容、情景案例有机融入到教学容和教学程出台了《德宏职业学院职业技能竞赛管理办法》等系列件搭建了“校赛、省赛、国赛”三级技能赛平台。
楚雄医专全面履行培养人才职责充分发挥优势不断拓宽社会功能。
该校先建立了“0”职业技能鉴定所、医药卫生人员职培训心、医师格考试心、护士格考试心、卫生人员专业技术格考试心等济社会和人才培养各类机构积极开展医药类工种职业技能鉴定工作。
近年该校分别完成医师格考试000人次护士职业格考试639人次卫生人员专业技术格考试538人次专业技能鉴定7人次住院医师规化考试95人次。
昆明卫生职业学院06年开展了两段式教学医院教师教学能力提升培训效较受到各方评。
该校还充分发挥口腔教学基地设备和优势行业企业提供社会和培训云南省各市县级医院、广东、哈尔滨、齐齐哈尔、贵州六盘水等地区口腔医院及体口腔诊所医生参加培训;该校与医院、协会合作共举办社会化口腔实用先进技术培训班提升了各参与单位社会影响力和品牌通短期强化培训使学员尽快掌握口腔“全瓷牙体预备标准化操作”“根管治疗标准化实战”技术进步更地社会众实现社会利益和济利益双赢。
三、重教学科研并重提高科研教学和地方济社会建设能力曲靖医专积极开展科学研究和社会。
00年以该校教师主持各类科研成项目9项其省部级以上项目3项地厅地以上项目66项;获国专利项;获市级以上科技进步奖5项;教师各类期刊发表学术论8其收录3北核心期刊论;出版学术专部编著5部作主编教材60部参编教材0部。
保山医专获得国级提升专业产业能力建设项目项、央财政支持职业教育实训基地建设项目、国医药管理局“十二五”医药职业教育教学改革研究课题项;获得省级以上质量工程项目56项。
楚雄医专升专以共有3项科研项目获得教育厅科研基金项目立项80项获学校科研基金项目立项;作合作单位参与昆明理工学申报国然科学基金项获得立项获得国发明专利项楚雄州科技进步三等奖项;00年以教师公开发表学术论达03其收录论核心期刊论3般公开刊物论367;教师主持省级教学改革研究项目5、校教学改革研究项目5申报批准国专利7项。
该校0年成立了药物研究所近年研究所研究了 “彝仙草”（皮肤细菌、真菌感染湿气病、湿疹等）、“彝肤净”（治细菌感染沐浴制剂）、“明目茶”（治眼病疾病—老年性白障等疾病）、“凤仙洗液”（白色念珠菌等感染妇科疾病）等项目申请了项专利;今还将研究以降糖、降脂主“松花粉系列”等项目和治疗急慢性胃肠炎系列5项目;研究所加强校企合作姚草岭企业制定蜂蜜饮片质量标准企业制定高国标准多项产品质量标准及目标含量检测研究彝药引种、栽培等工作。
四、调研结论与思考当前云南高职院校展进入到型升级关键期职业教育改革进入到攻坚期研究精准扶贫背景下云南高职院校人才培养模式改革有助创新高职院校人才培养模式推进高校院校深化教育教学改革推进全省职业教育体制改革和高职院校型升级提供学理支撑。
高职教育是职业教育高层次、高水平教育是职业教育改革先导和主力军。
高职院校人才培养模式要主动适应济社会发展要主动对接国发展战略提高人才培养适应能力和实用性。
脱贫攻坚、精准脱贫急批有理论、懂技术、能创业专业人才对高职院校现有人才培养模式提出了新要云南高职院校要对准精准脱贫战略主动深化人才培养模式培养下得、留得住、用得上高素质技能型人才。
云南高职院校要把精准扶贫、精准脱贫思想应用到人才培养和教育教学方式改革上提高人才培养精准培养贫困地区继续专业技能型人才和带头致富人。
参考献[]国院关加快发展现代职业教育定[]北京人民出版社0[]国院扶贫开发领导组办公室 国发展改革委员会0年月《烏蒙山片区区域发展与扶贫攻坚规划》（000年）[3]冯明义乌蒙山区精准扶贫问题与对策研究[]西华师学学报（哲学社会科学版）05（6）[]刘胜勇职业教育有效对接精准扶贫[]教育与职业07（）[5]郭广军邵英邓彬彬加快推进职业教育精准脱贫对策研究[]教育与职业07（0） 相关热词 云南精准扶贫