【浅谈如何写好写人作文】 作文

浅谈如何写写人作 写人是学阶段常见作。

学作写人有着相当地位。

如何才能写写人呢?毫无疑问必须以人主。

要写以人主作可以从以下几方面入手 、选择人物身上能体现其思想品质和特具体事例

()、通件事写人是把件事作写人主要材让者从人物所做这件事认识人物

要根据写人要选择具体事件。

要具体、生动写清楚件事能表现人物思想主要情节。

要知道通件事写人写人是目事件是主要手段所以事件表现人物关系不环节可以不或做概括性交代如事情程长头绪多了不冲淡人物可以截取主要环节写。

(二)、通几件事写人作应该说学生写并不太难。

生活人能给我们较深印象他总有几件事值得写那么怎样通这几件事人物性格爱思想

情感表现出呢? 所写几件事必须有代表性使所表达主题能从不角得到表现

不仅要使所写是受定主题统帅还应该精心确定事情叙述角从不侧面反映主题

布局上可以采用总分是结构即写总起式开头然分别继续几件事表现人物特。

也可采用分总式结构即先分别记叙几件事表现人物精神面貌然总结。

这样多角、多层次表现主题使所记叙事具有广泛代表性使主题具有相对完整性。

3要这几件事排列顺序事与事衔接。

粗看起所叙述几件事从各角表现主题他们是并列关系但仔细琢磨那件事先写 那件事写仍然有他逻辑规律必须有恰当安排。

这顺序即可以按推移安排又可以按地换安排也可以两相对比安排还可以层层递进式安排。

事与事不能平分秋色而要详略分明重突出。

只有事情参差不齐逐次有别所表现形象才能具有立体感。

如《我爱逞能》这片习作作者选材独特善捕捉生活事例写出己真情实感。

写己爱逞能是通正反方面事例表达该什么候逞能怎样逞能道理。

先回忆八岁里厨房漏雨爸爸不有了 逞能机会。

奶奶、妈妈担心、和夸奖立了功心里美滋滋真实情感。

接着作者又写了就随学们面前由逞能而爬高耸入云烟囱事例

描写他重刻画了当害怕紧张心情而下又学们面前装出若无其事样子从而把逞能特刻画真实可信而感人。

二、通对人物席位表情动作神态描写使它构成整情节型部分表现人物思想品格展示人物性格是显得生动真实从而达到写作目。

人物外貌描写

每人外貌都有与众不特描写人物外貌是了突出心表现人物特所以秒写人物外貌不可面面俱到只抓住这人与其他人不地方进行重具体描写

描写外貌也要井井有条。

外貌描写表现人物精神面貌和心活动。

如《我表妹》对表妹外貌是这样描写她胖乎乎凸额头塌鼻梁 头乌黑油亮头发上扎着枚粉红色蝴蝶结。

红红脸蛋想朵要开杏花加上那双忽闪忽闪眼睛看就是机灵鬼。

对表妹外貌描写突出了人物性。

又如题《娘》习作写道我娘今年30多岁长得并不美张普通脸双纯朴眼睛等儿 平凡没有能引起人们地方。

作者并没有面面俱到描写妈妈外貌

作者简单描述让者知道他妈妈是位地道农妇女。

亦能反映妈妈纯朴性格。

人物语言描写

描写人物语言可以表现人物思想品格性格和作风更重要是可以突出心思想

人物语言要合人物身份及年龄特征且要与人物动作神态描写相结合要能突出人物性。

人物不环境不条件下语言定程上也就把人物写活了。

例我六岁候到农村外公住。

天傍晚我坐院子里玩忽然发现只兔篱笆门外我连忙走上前看他红红眼睛仿佛是兔项链。

旁边蹲着年龄跟我们差不多女孩儿。

她长得可精神了。

秀气脸上双宝石般眼睛闪着快乐、朴实光两只齐刷刷辫子不肩膀上磨擦。

我走到近前蹲下身边抚摸着兔边问他“这是你兔吗?”“是俺。

它叫‘鲜鲜’非常淘气你看它又跑到这儿了。

”“咱们块玩吧”“。

”说着说着我们就熟悉了。

这我才知道他叫“石榴”以我们就成了朋友。

简单人物语言不仅合人物年龄特也反映了农村女孩纯朴特。

3人物行动描写

写出人物行动表现人物思想品质和性格特。

人物神态描写

神态即人神情状态与脸部反应指人脸部动作和变化。

要写人物神态就要仔细观察任神态细微变化。

神态描写要结合人物行动或语言叙述。

5人物心理活动描写

心理指人物心活动。

心理活动描写是种描写人物心活动写作方法他直接写出人物心产生种种反映展示人物思想情感和性格品质。

人物心理描写要合人物思想反映人物精神面貌反映感情要真切表现思想活动要真实。

心理描写应穿插叙事不要太集也不要写多。

古人云“破万卷下笔如有神。

”我们掌握了写人方法基础上还要多多积累这样才能灵活运用写作方法更写作。

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