【智慧广场等量代换教学设计】等量代换教学设计
智慧广场 等量代换 主备教师 教学目标 、结合具体问题初步体验等量代换思想方法了等量代换思想方法核心是根据数量相等关系进行替换并能用等量代换思想方法日常生活简单问题。
、学生通观察、操作、思考、交流、分析等活动培养推理能力和语言表达能力。
教学用具 多媒体课件 教学程 核心知识了等量代换思想方法核心是根据数量相等关系进行替换并能日常生活简单问题 前置基础生活常识 继地位是代数思想方法基础以学习简单代数知识做准备。
教学程 、创设情境 出示情境图仔细观察你能得到哪些数学信息？根据信息能提什么数学问题？ 二、探究新知 、 和 各表示几呢？ 把己想法写出或画出组交流。
、全班交流展示谁愿分享你成？ 种 列举法从 + 尝试出合条件算式。
二种 从 开始试直到出合条件情况。
三种 把 换成3 试试 相加等 等3。
交流哪种方法更？回顾总结提出猜想——动手验证——总结归纳就是我们般数学问题方法。
三、应用拓展 、主练习、 四、总结归纳 通这节课学习你有哪些收获呢？ 教学记 备
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