[数学教案——几百几十加几十] 数学连加教案
教学要使学生理和初步学会几几十加几十口算方法能正确地进行口算。
教学程、复习铺垫、做6页复习题。
集体订正。
、板530+00让学生说出口算程老师板成530+00930500303、引入新课。
将00改成0。
530+0与上题比较有什么不？0要和多少相加？530要怎样分？怎样算？（老师配合板）指名说说口算程。
现请朋友把这道题上算算。
结因几十只能和几十直接相加所口算530加0要先算30加0得70再算500加70得570。
、教学例8（）题。
方法可仿（）题。
提问这道题计算和上面题有哪些相地方？有什么不地方？（强调30加80满要用500加0得60）3、提问这两题还可以怎样算？让学生组讨论不方法。
、结今天学习这两道题都是几几十加几十口算（板课题）计算要先算几十加几十再把几加得到数。
也可以按你喜欢算法算。
重说说计算程。
、做“想想算算”题。
指名组组口算问每组题里两道题计算有什么不地方？指出十位上相加满二步要用几加几十或。
、做练习四3题。
让学生说说题弄清条件和问题。
让学生说说什么用加法算。
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