物理：热机的效率 热机效率的物理意义
教学目标知识目标。
（）知道热机效率。
（）了提高效率途径能力目标。
感受技术与社会系建立废物利用观念．教学建议教材分析 教材从提出问题入手让学生思考热机效率指是什么讲了热机效率并指出了蒸气机效率很低机效率较高．又详细分析了机能流图并说明了其损失能量是哪些而有用机械能只占其部分．对火电教材也利用能流图详细介绍了各程能量损失而化电能部分也是其部分．并指出了造成能量损失些原因．。
基础上教材系实际情况分析了提高热机效率方法人们利用损失能量开阔思路用其他用途达到了又节省能又废物利用改善了环境．教法建议。
节容建议用学生实验探究和主学习方法利用能流图分析问题还是首次接触可以结合图助学生想像提高学生观察能能力分析能力．节较特是紧密系实际考察了能量具体程损耗要让学生细致分析问题养成缜密思维形式．系实际教学学生要能够利用所学到提高效率方法应用实际生活简单问题．教学要结合技术和社会关系了热电相比般火电优并结合所生活社区思考关节能和环境保护问题．教学设计方案热机效率【课题】热机效率【重难】热机效率及影响热机效率主要因素提高热机效率方法和义【教学程设计】．热机效率。
方法、说明热机不能把烧放出热量全部利用其有部分散失了从而得出热机效率可以画饼图分析出热机效率定义。
教师提供说明些机械效率例如蒸汽机、汽油机、柴油机等实际效率。
教材有机和火电能流图学生观察机能流图思考哪些是做有用功能量哪些是散失能量对火电也可以思考哪些是用做有用功能量哪些是损失能量。
方法、教师介绍完热机效率基础上让学生根据课上机和火电能流图画出饼图从饼图分析出哪些是用做有用功能量哪些是损失能量。
学生可以行收集信息说明些机械效率并从分析出机发展趋势这种方法适用教师要有宽广知识面并善控制课堂。
二．热机效率应用教师提供学生主学习学生分析和探究参考问题有如何提高热机效率；热电是怎样提高利用率。
探究活动实验探究汽油机效率【课题】调汽油机效率【组织形式】学生活动组【活动流程】提出问题；猜想与假设；制订计划与设计实验；进行实验与收集证据；分析与论证；评估；交流与合作．【参考方案】调汽油机效率并就其不合理地方尽量提供建议．【备】、写出探究程报告．。
、发现新问题．现访问是国教师吧旗下教案