《黄山奇石》课堂实录 黄山奇石名师教学实录
预设目标．随学习生及通系上下等方法理新词义。
．有感情地朗课有能力当堂熟背诵己喜欢段落。
3．通看图、学运用讲、、写、画等形式体会黄山石奇特激发学生对祖国河山热爱。
教学准备介绍黄山风景录像 多媒体课件教学程．观看录像揭奇师（播放介绍黄山风景录像片断。
）闻名外黄山风景区我国安徽省南部那里景色秀丽神奇尤其是那些怪石吸引了无数外游客。
二．初课感奇师谁课题你觉得奇是什么思？学生甲我觉得是奇怪思。
师带着你们对奇理齐把题目遍。
生（齐课题）师课介绍了哪些奇石？具体写了哪块奇石样子？请学们由轻声课用 标出这些奇石具体介绍石名旁打☆组交流下。
生（由课奇石划奇石组交流）师（指名学生汇报）生甲课介绍了黄山上猴子观海、仙人指路、仙桃石、金鸡叫天都、 天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴这些奇石。
生乙具体介绍石头是 猴子观海、仙人指路、仙桃石、金鸡叫天都。
师（课件依次击石名指名学生这些奇石）师你们觉得黄山石名取得怎么样？它们有什么特？生甲我觉得这些石名取得很很有趣。
师是啊黄山奇石连名也取得那么有趣 猴子、仙人、 金鸡都黄山聚会了。
我们齐把这有趣石名吧三．品探奇师课介绍了很多奇石先让我们看看块奇石猴子观海 （出猴子观海图）哪块石头像猴子？（指名学生上台指出）学们看图你觉得猴子干什么？生甲猴子看海。
生丙猴子蹲山上动不动地看着翻滚云海。
师课是怎样写这块石头呢？(学生出相关句子教师出课件出示句子座陡峭山峰上这就是有趣猴子观海)课这几句话写得怎么样？组讨论下。
生（朗、组交流）生甲这几句话比刚才我们写得写得更具体了。
生丙我们组认这几句话把石头写活了。
师对作者通观察抓住了石猴动作通想象寥寥几句就把石头写活了。
我把这几名话你们觉得这块石头怎么样？（）生甲我觉得这块石头很奇特。
生丙我觉得这块石头真可爱师正如你们所说这块石头确奇特、有趣甚至是可爱用你们朗表现下吗？生（练）师（指名学生）你觉得刚才这位学得怎么样？生甲他把动不动得很轻这样很。
师你也能吗？生（课）师谁有信心比她得更。
愿学齐把这段。