[师德爱岗敬业学习体会]

师德爱岗敬业学习体会。

爱岗敬业是教师处理人与职业关系准尺是全部教师职业道德基础和前提。

当前实施新课程改革无论是从思想观念、基规还是行品质上都继承传统优良师德基础上赋予了爱岗敬业新特征和涵提出了些新要。

主要体现。

、树立以学生发展教育新观念。

实施新课程程爱岗敬业不仅体现教师认真责、精心施教工作态和敬业精神上而且更重要是体现教师教育思想和教育观念更新上。

今天爱岗敬业要教师必须摆脱传统教育思想和教育观念束缚树立以学生发展教育新理念这是影响课改成败关健因素。

以学生发展是课改提出基、核心教育理念它是科学、先进、能够指导我们教育教学实践种思想认识是爱岗敬业师德观念发生变化基要和具体体现。

它基要是关全体学生发展；关学生全面和谐发展；关学生终身持续发展；关学生性持长发展；关学生活泼主动发展。

二、学习新课程了新课程领悟新课程。

面对基础教育课改浪潮如何新课程理念指导下加快对新课程学习、理明白新课程要变己角色提高实施新课程能力和水平这是每位教师必须作出应答。

所以今天爱岗敬应答。

所以今天爱岗敬业要教师必须花更多和精力学习、了和领悟新课程以增强教师实施新课程事业心和责任感。

教师学习、了和领悟新课程主要容有。

学习、领悟课改基理念和基目标。

、学习、领悟新课程课程标准与课程结构要、特；。

3、学习、领悟新课程教学程与评价体系变化特；。

、学习、领悟新课程教师角色特征变化特等。

三、不唯教材与教参积极开发和利用课程。

新课程倡导实行三级课程管理体制尤其是校课程正式出笼它味着教师是课程开发主体赋予了教师参与课程开发和课程管理权力。

所以今天爱岗敬业要教师不唯教材与教参从课程开发和利用活动外围积极地走向参与以主人翁姿态承担课程开发责权成课程积极开发者和建设者。

教学程教师开发和利用课程主要途径有。

、研究学生兴趣以及喜欢种种活动激发学生学习动机；。

、积极开展课外活动创造学生学习知识、增长验机会；。

3、各门课程选材要取舍得当。

、把学生学习结积极反馈给学生。

反馈不是向学生提供分数说明他群体位置而是了助学生取长补短取得更进步。

四、不怕困难乐奉献努力实施新课程。

新课程教育教学上具有新理念、新策略、新方法。

教师要想改变多年习以常和驾轻就熟教育教学行方式确是件非常痛苦事情必然会遇到种种困难和阻力。

面对困难和阻力[由教师吧提供]教师应该怎么办？既不能逃避也不能坐等而应不怕困难敢正视困难勇战胜困难积极主动地投身到探实施新课程洪流。

这正是衡量今天教师是否爱岗敬业条重要标准。

新课程爱岗敬业样要教师要讲奉献。

探实施新课程程那些不幕名利、乐教勤业教师具有崇高而伟敬业精神。

相反那些事当前私当头不肯奉献只讲取人是没有格谈论敬业精神。

当然讲奉献并不是要人师者净尽人欲而是要教师通辛苦教育劳动谋取正当利益满足。

总新课程对教师爱岗敬业要有很多、很不。

每教师都要不断加强身师德修养树立科学教育理念做到爱职业乐奉献真正成新期合格、优秀人民教师。