【幼教大班语文教案：庆六一儿歌】庆六一幼儿园舞蹈中班

容庆“六”（儿歌）目、看图讲述基础上理儿歌容并尝试创编儿歌、能正确发出“摘”、“啥”。

3、进步激发参与六活动兴趣。

准备图片三幅每幼儿片“彩云”。

重难理儿歌容并尝试创编儿歌流程提问——学习儿歌——创编（）、根据图片容讲述。

老师带了三幅画你看看图片上说了什么？出示图片提问你认图片上什么美丽？什么？出示图片二提问你知道朋友摘下片彩云做了什么？你是怎么知道？助幼儿发准“摘”。

出示图片三提问图片上朋友穿上花衣做啥？你是怎么知道她穿上花衣庆“六”？纠正“啥”发音。

（二）、学习儿歌。

）、老师完整朗诵遍儿歌边朗诵边指着图片。

）、幼儿学习儿歌。

3）、分组和别幼儿朗诵。

（三）、创编儿歌。

）、给每幼儿片彩云引导幼儿想象假如你摘下片彩云你想做什么？把你想方法编进儿歌里。

)、先请别幼儿示。

3）、每幼儿片彩云己练习创编儿歌。

引导编诱饵先把己儿歌编给朋友听。

）、请幼儿声地朗诵己编儿歌给听引导相学习。

5）、伴相朗诵己创编儿歌。

（四）、延伸活动回请爸爸妈妈把你朗诵儿歌记下以我们再请你教给。

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