[数学：8、7、6加几的巩固练习]

8、7、6加几的巩固练习。

8、7、6加几的巩固练习。

教学内容课本第105—106页。

教学目标。

巩固8、7、6加几的计算，培养计算能力。

教学重难点。

培养计算能力。

教学过程：

一．复习。

1．念凑十法的口诀表。

2．口算：8＋57＋69＋76＋8。

二．指导练习您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网完成可课本105页的第1题。

学生独立完成后，全班讲评。

提问：第一个算式中，第二个加数和得数的变化，让学生懂得：一个加数不变，和随着另一个加数的变化而变化。

2．完成课本105页的第2题。

（1）让学生看图，用自己的话描述画面内容。

（2）从画面上看，题目告诉我们什么条件？

（3）根据两个条件，你可以提什么问题？

（4）学生自己列式计算，全班讲评。

3．完成课本105页的第4题和106页的第8题。

看图，题目告诉我们什么条件？要我们求什么？学生叙述后，列式，计算。讲评时，要求学生说一说问什么这样列式？

4．比赛，看谁算得快。（完成课本106页得第5题）。

在规定时间内完成，看谁算得又对又您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网快？并对个别题目进行提问，你是怎样算得？

5．游戏。（完成课本106页的第6题）。

一部分同学拿算式，4个同学拿得数。

6．完成课本106页的第7题。

学生独立完成，全班讲评。您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网。