三年级上册语文爬天都峰教案:三年级上册语文教案
《爬天都峰》是讲课。
至语教师讲前要什么呢?下面编整理了人教版三年级上册语爬天都峰教案以供。
学习目标。
、通课工具会写8和下列词语暑假、笔陡、石级、铁链、似乎、发颤、奋力、鲫鱼、纪念、辫子、勇气、心等。
、通分角色朗出不人物语气和心情。
3、抓住重词句弄清我登天都峰前思想变化并用己话说说我和老爷爷如何相鼓舞下坚定信心战胜困难。
学法指导。
、通工具、学习词语。
、通朗借助重词句理课容。
知识链接。
天都峰安徽省黄山市黄山东南。
黄山主峰海拔89米。
属金塔形角峰奇险陡峻黄山诸峰冠。
沿磴道有童子拜观音、天上玉屏、仙人飘海、天桥诸景以鲫鱼背险峻。
峰顶平坦石壁有登峰造极石刻。
极目云天风光无限。
、主学习。
、我要把课两遍用笔不认识词上做上记或借助拼音拼下并把不通顺句子多几遍。
、再课标出然段。
3、细课把课通顺。
积累词句圈圈画画。
、预习检测。
()我会。
()我会写。
īg ǒg ǎg g z ū z ēg ǐg。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )。
5、质疑完课我还有些不理问题我先记下上课与学交流。
二、合作探究。
、爬天都峰前我看到了什么?心里是怎么想?。
、我和老爷爷二次对话两人什么相道谢?两人话都有勇气词体会其含义。
3、你从爸爸话懂得了什么道理?。
三、课堂结。
课《爬天都峰》主要讲了暑假里爸爸带我爬天都峰我与位素不相识老爷爷相鼓励起爬上天都峰事从这件事你得到了什么启示呢?。
四、拓展延伸。
你生活是否遇到类似事情讲给听听。
五、当堂检测。
再看看笔陡石级石级边上铁链似乎是从天上挂下真叫人发颤!( )。
你们这老真有思都会从别人身上汲取力量!( )。
()我认挂这里是 思。
()从挂这词我体会到。
要不是你勇气鼓舞我我还下不了心哩!现居然爬上了!我认居然是表示____________________思。
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