心理危机案例调查_大学生心理危机案例
记者调显示社会型期青少年群体频发心理问题、心理疾患给社会造成担、危害；如何疏导和释这些问题不光是专事情也是我们每人事情。
童年噩梦。
案张斌(化名)男8岁老师眼里是学生成绩不惹事。
今年就要参加高考他却主动看心理医生非常痛苦地说如心理不调整以就是考上学也没用。
心理问题高二下学期以心绪不宁精神恍惚精力不集害怕与女生交往；女孩子对他感他却感到害怕、反感、难受。
心路历程候父母长期外打工张斌和姐姐跟着奶奶生活。
可是父母难得回次渐渐地他们张斌印象淡化。
次妈妈回他像躲陌生人样藏了起因没有人能提供安全依靠他害怕又被欺。
奶奶年纪了不仅不能给他保护还说如你不听话别人打你我也管不了。
“就是表兄弟也不能给他什么安全保证。
而童年代场噩梦更是加深了他不安全感他心留下浓重阴影。
上学年级他和伴们玩斗鸡伴眼角被别人撞伤伤者父亲不分青红皂白地打了他从他变得胆怕事很少与人交流。
只有里才能到些许安慰因他学习成绩常常班里名列前茅是老师眼学生。
平他不敢与陌生人说话学校跟学说话都是带着讨语气；里更不愿与父母谈心。
对目前情况他又陷入极痛苦。
乌鲁木齐市四人民医院临床心理科吕淑云主任这里他接受次治疗情况有些但吕主任说要恢复还要很长段。
专析对这种状况吕淑云主任非常担忧。
她说农民工出外打工留下了量留守儿童这些留守儿童因没有得到应有庭爱产生了很多心理问题。
如没有处理会给社会、庭、人带很多副作用。
对留守儿童如寄养要看寄养人能不能给孩子提供安全稳定环境否则孩子心理问题会越越多孩子就会用各种方式甚至是不当方式平衡心理现张斌不断地挑衅父母这是种感受父母对他爱方式但是副作用是非常对长、对孩子都是很伤害。
虚妄成功理想。
案李云鹏男9岁；嘎子男0岁。
两人农村乌鲁木齐所技校汽车维修专业学习由志趣相投毕业两人修理铺学徒待遇不错管吃管住每月发700元学徒工。
半年两人学徒生涯既平静又充实。
心理问题两年轻人因直销陷入极绝望、无助、责、疚面情绪当不能拔。
心理咨询师那里已咨询了6次。
心路历程原平静生活遇到位“成功人士”改变了。
那位“成功人士”邀请他们听了堂直销课直销者鼓动宣传让他俩热血沸腾似乎今天加入明天就会成功。
是每天下班两人就迫不及待地听课。
然而现实是残酷。
听了段课两人面对现实拿不出任何办法他们没有存款没有参加直销金没有人脉每天还必须要干那些又脏又重工作否则安身处都没有。
现实与直销勾勒美产生强烈冲突让他们心异常苦闷。
这种不平衡发展到每天工作痛苦听课也痛苦面对身边穿着鲜亮、谈吐新奇“成功人士”更痛苦。
两人对待工作也消极起想重新工作攒些钱再做直销可又有什么合适工作可做呢?。
绝望、无助、责、疚常常折磨着他们心灵。
因没有给里带收入没有减轻里担……这些面情绪带给他们很压力两人情绪抑郁失眠不得不助心理咨询师。
专析乌鲁木齐熙康心理咨询心咨询师高明学认对刚刚步入社会年轻人讲历不多、收入不高心里难免会产生些现实冲突和痛苦这是很正常。
但如不能正确评价和认识己就很容易被社会上切“美”东西所吸引从而“现实与幻想痛苦挣扎”。
因建议年轻人既要有理想也要有脚踏实地干职工作恒心。
工作成长和检验己成长学会正确评价己对己认识认识社会。
成功只是人生发展程获得成积累要有信心但也要认识到成功质别被那些外表光鲜东西所迷惑甚至强迫成功而导致己焦虑、痛苦。
句话引发恐惧。
案王强男7岁性格有些向常常被句话搅得寝食难安。
心理问题两年前有女生嘲笑他脸上青春痘太多太难看让他常常照镜问“我真很难看吗?”晃两年了他几乎处崩溃边缘。
不喜欢跟人打交道人就躲上街买衣不敢试穿朋友他玩他都会推脱……长急忙送医院检患有恐惧症。
心路历程面对记者王父亲非常悔“早知道这样对他教育我会放开不至成今天这样。
”父亲责揭开了王段生活历。
从王学习就被父母抓得很紧有因学习成绩下降父母就会骂他顿他学习成绩也直保持等水平。
两年前他们认王所学校教学质量不高将他到另外学校就可是到这所学校学习变得越越吃力成绩还不如以前学校了。
还有件事情让王耿耿怀学前遇到两女生嘲笑他满脸青春痘很难看没想到学与这两女生班。
从王脸上痘子又成了她们谈。
王非常窘迫敏感他回就会照镜子脸上痘子什么候才能消失?加上学习成绩不父母急得骂也驾了说也说了但不见又将他回原学校就。
王失学习兴趣沉迷络学习成绩直线下降常常逃课上整天不回各吧都被他父母。
了让他收心父母给他买了台电脑。
从王几乎门不出户天天上他父亲问他上都看了些什么他也不说王跟父母交流也越越少。
有次王父亲偷看了他聊天记录他问别人什么要长青春痘脸上有斑怎么办。
可是孩子表现出些异常行让他们心急如焚急忙把他送到了医院。
专析新疆医科学附院临床心理科副主任徐斌认孩子除 了身先天因素如气质类型不容易出现些对应心理问题外外部环境影响不容忽视出现了些生活事件是否会产生心理应激这与身认知评价、社会支持有密切关系这种社会关系就包括学校、学、长等等而该患者恰恰是长、学校对其心理问题忽视从而给孩子造成了较严重。
王学习压力学校也没能及对其进行辅导父母又实行打骂教育引起孩子无助、迷惑、不信任而不愿给他们说心里话当王遇到难以排问题他们该是手可王却将老师、父母排除外加上学校这方面教育欠缺孩子心理问题越积越多终发展成心理疾患。
了逃避这种心理焦虑患者就会选择些使己放松方式应对如瘾、早恋等等都会让长们措手不及。
青春期孩子他们心理是多变敏感社会、学校、长都应多多关他们心理问题给他们以正确认识这样才能尽限地杜绝孩子心理问题发生。
职场焦虑症。
案李刚(化名)3岁从学毕业已连续换了三单位。
心理问题里已呆了几年整天无所事事常常埋怨父母没事对父母唠叨非常反感心情郁闷常常发呆。
心路历程998年李刚计算机应用专业毕业乌鲁木齐较知名电脑公司到份薪水不低工作。
刚进单位半年他就遭遇次挫折。
次单位开会他所组被了名任没有按期完成原因组组长把责任推到李刚头上人际交往上就不李刚不知所措。
如当李刚出头己辩护两句讲清楚问题原因所还是可以看出端倪但是组组长见李刚胆、不善交际就把责任推向他虽然事都很情他但是上面见他也不辩别人也不愿多说是李刚被罚半月薪水。
李刚非常不满但考虑到职场人际关系只忍气吞声从他成了别人受气包渐渐地他对工作也得且没有再钻研专业动力了他专业学得并不扎实工作压力渐他发展到每天不敢上班开始失眠、头疼体重也增加了。
迫职场压力年他重新了计算机销售公司每天疲跟不客户打交道磨破嘴皮收效甚微工也少得可怜半年不等实习期满他主动辞职闲居了3月。
父母唠叨下他不停地人才市场参加招聘会。
这职场竞争更加激烈两月他被建材公司聘业员薪水是底薪加提成。
与做二工作样他用己不擅长人际交往能力抛下较擅长电脑专长搞营销结可想而知不到3月就因业绩太差遭公司雇。
雇李刚心情低落到极整天闷里无所事事父母都替他着急如没有工作就是对象也没有人愿呀。
父母不断唠叨下他把肚闷气撒到父母身上埋怨父母没有给他精明头脑没有能力……就这样年复年失落、痛苦常常伴随着他。
专析海景心理咨询心咨询师罗定权认他作社会员没有真正掌握技能他精神还是很依赖庭精神不能独立没有能力适应挫折。
如何认识我如何对待社会这课他不及格。
学生毕业都面临就业问题青年人很容易遭受挫折青年要学会跟人相处。
他刚从学出就应该有对前途、对较清晰认识学会思考己以成什么样人实现什么样价值。
有些学生刚进入职场历不丰富如能理人性是复杂他就能够升华到高目标。
李刚遇到挫折也是如。
目前李刚要学会承担责任他要学会认识这社会包括认识发生身挫折、问题学会面对现实二他父母没有助他建立起信现他父母应该不要再唠叨要以鼓励主助他重树信心。
如李刚还没有从阴影走出就要专业心理咨询师进行心理干预疏导他心理压力方面给以专业辅导。
面对以上病例心理健康问题专告诫心理疾患是不以人志移是外部环境与生理基础定所以每人都会碰到心理问题。
我们定要清醒地面对问题要正确及地治疗、避免加重病情。