《在网络教研中促教师专业发展》研究方案
《络教研促教师专业发展》研究方案 了进步发挥现代教育技术我校教育科研、教学研究、课改引领方面重要作用延伸教研功能创新教研方式促进教师专业提升构建“多主体、跨空、低成、高效率”教研平台实现“民主、平等、对话、协商、共建”教研方式提高教研工作质量和效率更地我校教育改革与发展特制定方案。
、指导思想 将常规教研与络教研结合起以络平台实现常规教研络化、教研管理络化、络教研常规化、络管理制化促进教师专业成长全面提高我校教育教学质量。
二、络教研领导机构 、络教研领导组 组 长赵XX 副 组 长韩XX、 成 员张XX 各年级组长、教研组长 、络教研技术指导组 组 长司XX 成 员柯XX三、目标任 、通开展系列络教研活动专与教师、教师与教师搭建动平台提升教师专业水平促进教育衡发展。
、通安排络学习任汇集优秀教育实现区域交流共享实现对教师专业发展有效引领和支持促进我校教师教育教学理论水平和实践能力提升。
3、通络研讨与交流活动促进我校教师养成乐研究认真钻研业优良素质。
、通络教研提升我校教师写作水平鼓励教师多出优秀教育教学作品。
5、通络及教师教育教学遇到困难或困惑提高教研工作针对性和实效性。
6、通形式丰富络教研活动加强各学科建设积极发现和培养学科带头人引领示带动其他教师快速成长。
四、具体工作安排 、继续完善八五八子弟校“三”（指校、初写教育、幼教心）“五专栏”（“XX教育论坛”上语数学艺体英语计算机五专栏）力争使“三”“五专栏”成我校部管理平台对外宣传窗口心灵沟通桥梁样教研地立足教师教师指导教学。
、络教研技术指导组必须对我校教师进行教育信息技术培训（培训容包括络基知识、电脑处理、学会上收集各种教育信息和教育以及应用电子邮箱传递邮件等）提高我校教师络教研技术水平以便更地开展络教研活动。
3、保证络教研活动不变成种形式化任各络教研组要制定切实可行络教研计划组织教师上集体备课上专题讨论、上评课上开展课例研究、课堂评价等活动。
、骨干教师、青年教师要发挥专业引领作用指导和助教师开展络教研活动。
5、鼓励教师勤动笔可以把优秀教学设计、优秀论、优秀教学故事、教学随笔、教学反思等发布人博客和各、各组专栏上相击评论共提高教学专业素养。
6、开展络教研活动要重实效每月底各教研组检活动开展情况认真作统计工作并及将检情况向学校教处反馈。
7、建立络教研考核激励机制。
了充分地调动全体教师参与积极性更地开展络教研活动提高教研质量建立相关考核激励机制把络教研参与能力作考核教师业能力重要容期末学校教处将评选络教研先进人并给予表彰奖励。