语文版小学二上《开学第一天》教案,教案教学设计|趣味语文教学设计教案
、 认识十四生(其包括两多音)会写八生。
能够积累定词语。
3、 激发学生对校生活热爱。
并有感情朗、背诵。
、 学会课十四生会写八生。
能主积累赐予。
教学准备黑板、 词卡片教学课课、 教学目标、 课识体会学们开学喜悦心情。
、 结合己感受有感情朗课。
3、 正确认十四生(其包括两多音)。
二、 教具准备挂图、卡片、音乐。
了假期你们又到了学校能说说你现心情吗?(学生由说老师对说得学及鼓励。
)你们知道课朋友们是怎样说吗?(二) 助拼音课、 学生由问要准音。
3、 学生相各纠正音。
格外 灿烂 鲜艳 分外 奇 兴奋 仿佛 突然 5、 带有词语句子今天阳光格外灿烂校花朵格外鲜艳。
老师校门口笑脸相迎学们见面分外喜欢。
就像年前我睁着奇兴奋眼。
看着他们我仿佛突然长高了。
6、 说说课朋友开学这天都看见了什么?7、 分组从这些句子你又想到了什么?8、 课作者心情怎样?他又想到了什么呢?想想应该怎样组。
指名、集体评议。
应该怎样?能不能用“格外”说句话。
(三) 展开想象让学生畅所欲言说说你升入二年级有什么希望和打算?(四) 、演演、背背、 选择你喜欢节给庭。
(可加上动作表演)、 试着背背由背、桌背、指名背。
(配乐)四、 板设计 开学天老师 笑脸相迎学 分外喜欢 扬起风帆弟弟、妹妹 奇兴奋 送温暖二课、 教学目标、继续认生、新词课。
、会写课八生。
3、有感情朗课。
二、 教具准备生、新词卡片、田格黑板三、 教学程() 巩固复习、 出示生词卡片。
格外 灿烂 鲜艳 分外 奇 兴奋 仿佛 突然 、 出示生卡片说说你先记住了哪些?格 灿 烂 艳 始 扬 帆 妹 背 迈 睁 仿 佛 空指名说集体评议谁方法?3、 出示多音。
相 分能不能说说他们怎么?能给他们朋友吗?(二) 学习生、 指名准音记住形。
、 按照偏旁给他们分分组。
、 指导写。
() 观察形特说说你发现了什么密?() 重知道“阳”“说”“给”5、 巩固练习() 完成生作业比比看谁写得。
() 背诵课。
四、 板设计纟给讠认 识 说 话阝队 阳 阴五、 课堂作业设计、 给多音组词、 写出代有下列偏旁越多越。
讠 阝提供者。