论运用教育技术实现高校教学资源信息化建设
【摘 要】在当前的教育中，对于教学资源信息化的应用已经非常普及。
因此，本文针对运用教育技术实现高校教学资源信息化建设做出了进一步探究，对教学资源以及信息化的含义、高校教学资源信息化建设当中存在的主要问题、高校教学资源的信息化建设给出了详细的分析。
下载论文网 /3/view—13034898.htm 【关键词】教育技术；教学资源；信息化建设 信息技术的全面发展与建设，已经全面进入到了信息化时代，这为教学资源的相关建设工作带来了全新的动力，将教学资源的利用效率进行了提升，并更新了教学的思想观念和教学环境。
教育技术为实施教育信息化的重要基础，利用管理、创造和应用合理的技术过程以及资源，以便提升学生的学习效果等。
随着教育信息化在教学当中的全面深入，逐步构成了信息化的教学环境，可充分应用教育技术对教学资源实施管理，进一步对其进行开发和了应用，是构建教学资源信息化的重要环节。
一、 教学资源以及信息化的含义 建设高校教学资源信息化，要对教学资源的含义给予充分的认识[1]。
其中，教学资源为应用在教学活动当中的资源，包括人类以及非人类资源。
在人类资源当中，包括教师、管理教学人员、工作人员以及家长、学生组成的课外活动小组以及各个学习小组等。
非人类资源包括：组成教学环境的辅助教学设备以及教学媒体、信息资源等。
其中，教学资源为授课不可缺少的条件，是建设信息化教学的重点。
高校的教学环境资源主要涵盖了硬件设备（计算机网络、网络教室以及多媒体教室等）；教学信息资源包括多媒体素材（动画、图片、视频等）、电子教学材料和教学资源、电子文献。
高校教学资源信息化为对教育信息化进行追求的一种过程，在当前的教育教学工作中，对于信息化的应用要深入并且全面，这也是推进教学模式进行改革的重要过程，其最终的目的为提升授课的质量和效率。
二、 高校教学资源信息化建设当中存在的主要问题 （一）高校教学环境资源建设有待完善 从建设教学资源信息化的层面进行分析，对于环境资源的基础设施建设要将环境资源作为基础，并构建高质量的校园网络[2]。
但结合当中的高校情况进行分析，高校并没有构建数量足够的多媒体教室、网络教室以及计算机教室等，这便导致了对于资源的建设不完善，无法实现高质量的信息化教学。
（二）教学信息资源比较匮乏 教学信息资源可为学生的学习提供相应的学习资源，为教学活动提供相应的教学管理信息。
对于教学资源的构建，可为相关的教学资源工作提供重要的基础保障，如果没有了教学信息资源，其它的基础设施建设便没有了意义。
例如：多媒体教室可为信息化教学提供重要的物质保障，但在改善教学资源的过程中，如果信息资源比较少，没有能够用于教学的电子资源材料，教师资源的信息化便没有了任何优势。
（三）缺乏对教学资源信息化人才的培养 对人才实施的专业培养，是构建教学资源信息化的重要因素。
其中相关的建设工作需要专业知识能力强的人员在技术上给予支持。
所以，由于专业人才的缺乏，限制了教学资源信息化的发展和建设。
三、 高校教学资源的信息化建设 （一）应用现有的资源，促进高校教学资源的信息化建设 对教学环境的信息化的建设要应用原有的教学环境资源，可对其进行信息化以及网络化的完善和改造，这也是建设教学环境资源化的重要道路。
当前，在教学领域当中，教育技术得到了全面的发展和提升，各个高校已经建设了以多媒体教学和电视教学为基础的现代化教学设备，对于教学质量的提升起到了重要的推动作用。
但由于软件以及硬件设备的不断提升，以往应用的教学资源有时不能直接与信息技术进行连接，满足不了信息化教学的需求。
因此，对于原有的教学资源要进行重新改造，不能放弃对原有资源的开发和利用，以便教学工作更具信息化的能力。
如果之前使用的电教馆不能满足当前教学环境的需求，但其视听教学条件还很完善，只需要增加动态投影以及多媒体设备等即可。
针对之前应用的闭路电视，可对其实施数字化以及双向交互的改造，使其成?榈悴ハ低场Ｕ庋?，应用现有的资源可实现低成本、高质量的教学环境资源信息化的建设。
（二）构建统一的高校教学资源信息库 对于信息库的建设为建设的重要部分，可对教学信息进行集中管理等，对最终的教学质量可产生直接的影响。
对于信息资源库的建设主要包括：电子形式的教学资料、教学视频以及文献等[3]。
在采集教学资源时，可利用专业人员对资料进行收集和整理。
此外，还可以鼓励更多的教师加入到到媒体课件的开发中，提供更多高质量的课件。
对于信息资源库的统一构建，可将教学资源的作用全面进行发挥，使其应用效率能够得到提升，推进高校教学信息化的全面建设。
（三）建立高校教学信息资源库检索工具 对于信息资源的应用，其关键点在于迅速找到想要的资源。
在教学信息资源库当中，可利用搜索引擎，例如360搜索、百度搜索等。
也可以根据实际情况设置单独的检索工具。
此外，对于教师和学生的实际应用情况要进行有针对性的培养，可使教师和学生能够更加准确的对加其进行应用，使教学信息资源能够发挥出更大的功能和作用。
四、结束语 总之，高校在自身的发展和建设过程中，对于教学资源的信息化建设为构建教育信息化的关键环节，在对其实施建设的过程中，要应用现有的资源，促进高校教学资源的信息化建设、构建统一的高校教学资源信息库、建立高校教学信息资源库检索工具等方式，将教学资源的优势以及作用最大程度的发挥出来，减少盲目和不必要的建设，以便推动教育信息化的全面发展。
参考文献： [1]刘军，殷宝媛，刘俊强.运用教育技术实现高校教学资源信息化建设[J].黑龙江教育：高教研究与评估，2009（9）：63—64. [2]冯小燕.如何利用电子信息技术实现教育资源共享――评《高校教育信息化建设与应用》[J].中国教育学刊，2015（12）. [3]朱逍荣.论高校教育信息化建设的现状问题及对策[J].动动画世界?教育技术研究，2012（5）：270.