语文新课标突显的十大关键词:语文新课标

与过去的教学大纲相比，语文新课标在许多方面都有突破，从理念到目标、从实施到评价都呈现出一种崭新的面貌。

纵览语文新课标的内容，主要凸显了十大关键词：1.人文。

强调“工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。

”2.实践。

“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文能力，而培养这种能力的主要途径也是语文实践。

”这一提法，符合母语学习的习得规律和语文能力形成的特点。

3.素养。

“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。

”“语文素养”的提出可以说是新课标的核心理念。

4.对话。

“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。

”新课标引进“对话”这理论，就是要让学生从目前课堂上“被训听”、“被追问”的状态中解放出来。

5.自主。

“语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个性差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。

”新课程倡导自主学习，就是要让学生真正成为学习的主人。

6.合作。

新课标倡导“合作”的学习方式。

并在作文教学、综合性学习的评价上提出了具体要求。

7.探究。

新课标十分重视培养学生的“探究”能力，强调在探究过程中培养学生发现、分析、解决问题的能力。

8.综合。

“语文综合性学习有利于学生在自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。

”这是本次语文课改的一大“亮点”。

9.资源。

“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的能力。

”这是语文观念的更新和完善。

10.开放。

新课标举起“开放”的大旗，强调要“努力建设开放而有活力的语文课程。