女子跆拳道运动员贺 对我国女子跆拳道大级别运动员组合技术运用现状的分析

摘 要运用录像观察等研究方法对我国女子跆拳道级别运动员组合技术运用现状进行全面、系统分析结认国比赛组合技术运用次数、击头次数、组合技术成功率组合技术种类多国际比赛组合技术击头成功率低国际比赛当前国外比赛组合技术运用次数是随技术数量增加而减少趋势成功率是随动作数量增加而增加趋势等。

并建议今应该加强高频高得分组合训练提高成功率加强高频失分组合抗失分训练

关键词跆拳道女子;级别;组合技术

图分类G886.99 献标识码 编007―36(006)0―3-03。

针对我国女子跆拳道级别运动员这群体组合技术运用现状进行分析试图通全面、系统研究探讨我国女子跆拳道级别运动员技术运用现状及其发展方向跆拳道教练和体育教师提供些可借鉴信息和。

l 研究对象与方法。

. 研究对象 研究以00年全国跆拳道锦标赛比赛(下称国比赛)和世界跆拳道锦标赛比赛(下称国际比赛)女子67kg、7kg、+7kg三级别进入前八强8名运动员共39场7局比赛录像研究对象。

其赛6场8局半赛l场33局l/赛场66局。

(优势胜利和弃权比赛不研究统计围)。

. 研究方法。

.. 专访谈法 人通走访国体育总局重竞技管理心跆拳道部分官员、国跆拳道队教练组成员和参加00年国比赛部分裁判员进行有计划探讨、咨询获得了量手感性和理性。

.. 录像观察法 通对00年国跆拳道比赛和国际跆拳道比赛录像观察统计获得组合技术比赛运用情况。

..3 数理统计法 对录像统计数据运用XLL000和软件进行处理。

结与分析。

. 组合技术总体运用情况比较分析 组合技术分别占国比赛和国际比赛动作运用7%和53.5%每局运用次数分别达到0.76和6.3次(表表)。

说明组合技术是当今跆拳道比赛主要动作运用形式。

国和国际比赛分别类和96类不跆拳道组合方式说明“技能主导类格斗对抗性、隔对抗性项群根据对手情况技术运用除有定固定形式外还存着变异组合形式”由比赛情况千变万化这种组合带有很强应变及创造性质即比赛往往可能出现平训练没有出现技术组合

运动员这种“创造”能力高低往往成定成绩关键因素也是技术训练要重要问题。

我们也看到我国级别运动员组合技术运用次数、击头次数、组合技术成功率组合技术种类多国际比赛运动员数值。

说明我国女子级别运动员动作比较连贯组合技术变化多击头识较强这和我们长期提倡并坚持快、连、高、变技术风格相致。

但是国际比赛级别运动员组合技术击头成功率高我国运动员

击头成功率低也验证了我国女子级别运动员技术规性不够、技术细腻程不高弱也暴露出护头识较差缺。

我们味地进攻对方忽视了防守攻寓防防带攻攻防兼备才是上乘技术

. 不次组合技术运用总体情况比较分析 表3数据显示从运用次数多少上看二次组合和三次组合比赛常出现组合动作国外比赛运用次数分别占了总运用次数78.8%和78.%。

这是因从动作构成上看二次和三次组合动作构成简单、实用、耗费体力容易运用;而跆拳道是“踢艺术”比赛拳法得分几乎零多次数腿法组合难较项目这特殊性也使得运动员训练比赛往往选择些简单实用组合动作作主要得分手段从而定程上忽视了对多次数组合动作选择与运用

成功率角分析对较高次(构成组合动作数四以上)组合与低次数组合动作相比发现较高次组合成功率要较低次组合成功率

组合成功率是由构成组合进攻动作得分定而较高次组合都至少有进攻动作

组合包含单进攻动作越多组合成功率可能就越高。

这恰也验证了我们常说“进攻防守”这制胜规律。

组合动作得分角上看国外比赛二次组合得分组合得分排三位四次组合总分排了二位平得分排位。

二次组合运用次数多而得分少说明运动员对简单攻防已有了足够准备现比赛已不是“单打”年代。

.3 二次组合技术运用总体情况比较分析 依据构成二次组合动作类别不对所统计数据主要归7类步法与进攻动作组合(简称步攻组合);进攻动作进攻动作组合(简称攻攻组合)防守动作防守动作组合(简称防防组合);进攻动作防守动作组合(简称攻防组合);防守动作进攻动作组合(简称防攻组合);假动作进攻动作组合(简称假攻组合);其它类(表)。

表数据显示国比赛二次组合技术运用次数、成功率都高国际比赛组合得分上防防组合比赛低国际比赛说明我国女子级别运动员二次组合技术整体运用水平较高但防守能力相对较弱。

而假攻组合得分组合得分上都明显高国际比赛证明我国运动员组合技术方面具有相当优势。

运用次数上国比赛假攻组合运用次数多。

国际比赛攻攻组合运用次数排名。

分析其原因主要是因跆拳道是项对速要较高项目以快打慢是格斗项群共规律由假攻组合技术往往先使对手迷惑做出错误判断或不及反应使进攻得逞。

成功率上看国和国际比赛攻攻组合分析其原因主要是攻攻组合动作具有快速、连续、立体交叉攻击特势必会给对手造成很威胁使其难以短迅速做出正确反应。

防防组合成功率和平得分低其原因是从得分角讲只有进攻才能得分防守效就是不失分而激烈比赛对对手连续交叉、立体式进攻运动员很难连续防守次次防守成功防多必失。

其次就是攻防组合究其原因是从生物力学角分析人体进攻由惯性较使得进攻者遭到对手迅速反攻很难控制己身体做出正确防守反应因遭到对手防守反击其反应多是靠匆忙、无准备条件反射式反应。

从这看运动员组合攻防始终要保持动作正确性是非常重要。

二是从生理学角分析运动员进攻双方运动员距离从、远距离变成了近距离而近咫尺距离遭到对手突然反击般运 动员也很难做出正确防守反应。

从这分析可以看出运动员条件反射和应变能力高低对其进攻防守能力起着至关重要作用。

综上所述假攻组合、攻攻组合、步攻组合是二次组合动作高频高得分组合建议把其作常训练组合提高其比赛成功率

根据国际比赛攻攻组合比赛成功率较高这特建议教练员加强克制其得分技术组合训练量克制其攻攻组合技术以便比赛能抑制对手。

攻防组合、防防组合是高频失分组合属不理想二次组合动作建议对防防组合加强抗失分训练根据具体情况选择几种不易失分且较易运用防防组合进行强化训练以便应付比赛突发情况。

对攻防组合建议教练从训练上加强进攻心理和身体方面练习心理上做充分被对手反击心理准备技术动作训练加强对各种反击动作反应练习以致能达到动作动化程。

. 三次组合技术总体运用情况比较分析 依据构成三次组合技术类别不对所统计数据进行归类。

主要以下种分别是步法+进攻+进攻组合(简称步攻攻组合)、步法+防守+进攻(简称步防攻组合组合)、防守进攻+防守组合(简称防攻防组合)、进攻防守+进攻组合(简称攻防攻组合)、进攻防守防守组合(简称攻防防组合)、防守+防守+进攻组合(简称防防攻组合)、防守+进攻+进攻(简称防攻攻组合)、进攻+进攻+防守(简称攻攻防组合)、进攻进攻+进攻(攻攻攻组合)、防守+防守+防守(简称防防防组合)、假动作+进攻+进攻(简称假攻攻组合)、假动作+进攻+防守(简称假攻防组合)、假动作+防守+进攻(简称假防攻组合)和其他组合

对其相关指标统计如下(表5)。

从表5数据显示国比赛步攻攻组合、假防攻组合和假攻攻组合技术运用率和成功率高国际比赛组合得分低国际比赛

但这两种组合国和国际比赛有较高组合得分和总得分属常用理想组合建议训练重加强其组合质量训练提高其组合得分能力尽力提高其比赛运用率。

比赛攻防攻组合、防攻攻组合和步防攻组合技术运用率高、成功率高国际比赛说明我国女子级别运动员这两种组合具有较高水平应继续保持。

三次组合与其它类组合技术相比攻防防组合、防防攻组合和防防防组合技术运用特是运用率和成功率较低整体组合总分失分且国比赛失分比国际比赛高。

属不常用不理想组合技术

建议训练保证其训练量加强其质训练提高其组合得分能力或抗失分能力。

攻攻攻组合技术运用率、平得分和总得分高国际比赛成功率上二者没有差异。

组合也是我国运动员组合技术主要得分手段由其强攻击态势往往很容易击垮对方斗志彻底瓦其防守你能力建议把其作三次组合重常用训练组合提高技术质量和比赛运用率扩优势。

三次组合与其它类组合动作相比防防攻组合、防攻攻组合、攻攻攻组合等三类组合动作运用特是运用率和组合得分都很低成功率较高属不常用且有定价值三次类组合动作

建议训练比赛根据运动员人特和战术制定情况适当增加以上三类组合运用率。

.5 四次及以上组合技术总体运用情况比较分析 由表6显示运用次数、成功次数和总得分上国比赛高国际比赛成功率上除其他类组合技术外低国际比赛

说明我国女子级别运动员技术质量有待进步提高我们更多候是依靠技术运用数量取胜。

这可能与我国实行“举国体制”有关由专业化训练使得运动员和教练员有非常充分和精力投入到训练运动员长期进行运动量训练体能上占据较优势运动员习惯并且喜欢相拼打斗勇较技。

四次类组合技术防守+进攻+防守+进攻防守+进攻+进攻+进攻、步法+进攻+进攻+进攻组合成功率运用率都很高且属得分理想比赛组合但是国比赛三类组合成功率低国际比赛

建议训练四次组合加这三类组合训练比重提高其比赛成功率

步法+进攻+进攻+防守防守+进攻+进攻+防守、步法+进攻+防守+防守组合比赛有定运用率但所有组合动作都是防守动作总单防守动作和总单进攻动作和是不理想四次组合

建议加强其组合针对性训练运用

四次组合其他类组合技术比赛运用次数和成功率高国际比赛说明我国运动员造这方面具有较优势。

3 结论与建议。

)二次组合动作高频高得分组合建议把其作常训练组合提高其比赛成功率对高频失分组合加强其抗失分训练

)三次组合技术常用理想组合建议训练重加强其组合质量训练提高其组合得分能力提高其比赛运用率。

不常用不理想组合技术应保证其训练量加强其质训练提高其组合得分能力或抗失分能力。

3)四次类组合技术得分理想比赛组合应加训练比重提高其比赛成功率

)对总单防守动作和总单进攻动作和四次组合技术加强其组合针对性训练运用

投稿日期006―0―3。

作者简介黄鹤(975-)女辽宁人学士讲师研究方向跆拳道教学训练理论与方法。

“所涉及、表格、公式等请以格式”。

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