【《天游峰扫路人》听课感体会】 怎样的天游峰扫路人

《天游峰扫路人》听课感《天游峰扫路人》以极其细腻笔触描写了作者攀登天游峰所见、所闻和所感刻画了位天游峰扫路人形象赞扬了这位扫路人充满信、豁达开朗生活态。

可以说这是写人全通抓住描写这扫路人外貌、语言、动作、神态体现这是位怎样老人这也是课教学重。

回顾课流程教师先是从题目入手让学生初步感知这是描写人物接着基础上出人物描写应该抓住哪几方面写这就无形让学生复习了描写类特是便反馈程体会句子所表达人物特讲教师很应用抓住关键词方法引导学生理。

教师又把着眼到了作者是如何描写这位老人通所见所闻所感体会这位老人特其实无论教师着眼放哪都是放老人那种信豁达生活态。

这节虽然没有低段教学活跃也没有赛课精彩纷呈但让我们体会到了语应该教什么。

课教学教师通不方式向孩子们呈现了描写人物方法这就是给了学生“渔”。

如允许话加现场练笔会更能反映这节课效。