石油化工大学《教学质量监控简报》发刊致词
成立教学质量监控与评估处，建立和完善学校自我发展、自我约束的教学质量监控与评估的长效机制，是我校教育事业发展到新阶段的必然产物，也是学校坚持科学发展，强化内涵建设，狠抓教学质量的重要举措。
学校的根本任务是育人，教学质量是教育的生命线，全面提高教学质量，关系着学校的生存与发展。胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出“优先发展教育，建设人力资源强国”、 “提高高等教育质量”；温家宝总理在第十一届全国人民代表大会第一次会议所作的政府工作报告中也明确提出“提高高等教育质量”。这是党和政府在新的历史时期，对高等教育发展提出的更高要求。近年来，我校的教学工作和人才培养虽然已经取得较大成绩，特别是顺利通过了教育部本科教学工作水平评估，但也应清醒地看到，在教学过程管理和质量管理中仍存在薄弱环节，教风、学风建设急需继续加强。因此，我们必须牢固树立教学质量生命线意识，高度重视教学质量，真正把提高教学质量放在更加突出的位置，努力办好让人民满意的高等教育。
促进和保证教学质量不断提高，要把加强教学质量监控与评估，建立和完善保障教学质量的长效机制作为评估整改的重要内容之一。必须进一步制定和完善教学质量监控的各项规章制度及实施方法，以国内先进水平为标杆，修订教学工作的质量标准，认真落实到各个教学环节中；进一步健全教学督导组织，坚持全面质量管理，充分发挥教学督导团和学生信息员作用，对教学工作的各个环节进行多角度、多渠道的全程质量监控，努力构建科学的、系统的教学质量监控与评估体系；进一步强化管理，从严治教，建立严格的教学事故责任追究制度。
建立教学质量监控与评估体系是依法治校的重要组成部分，是教育改革与发展的一项重要任务，涉及学校工作的各个方面，是一项系统工程，需要进行长期的努力探索和实践。编印《教学质量监控简报》就是这种努力之一。通过《教学质量监控简报》反映各教学单位和广大教师在提高教学质量过程中，总结出来的新思路、新作法、新经验、新体会，反映在创建优良教风、学风中涌现出的先进典型事例，同时通报各种教学事故和不良教学行为，弘扬正气，鞭笞落后。我坚信，随着我校教学质量监控与评估体系的初步建立与不断完善，各项管理规章制度和措施进一步得到落实，学校的教学工作和教学管理工作也必将得到进一步规范，教学质量和教学水平也将在此基础上稳步提高。