小学二年级语文教案《狼和小羊》|小学二年级语文教案

学二年级语四册 狼和羊 语教案 谈话引入 、孩子们你们喜欢听童话故事吗?老师今天从童话王国里请了两位朋友掌声欢迎他们(贴图) 、 谁告诉我,你印象狼和羊性是什麽? 结都说非常,狡猾、凶残狼善良、温顺羊它们会发生什麽故事呢?我们起学习课,请翻开3页 二初课整体感知 由朗课,标出然段序,画出生准音,通句,做到不加、不丢,遇到不懂音可以请教学和老师,并多几遍 渡学们很认真,我们起看看这些词语宝宝你会吗? 、检音 【词语】(请看屏幕、先己,待会请你) 谁,其它学竖起耳朵倾听,待会请你做老师评评他怎麽样?【谁评评?】你能比他得吗?请你做老师带 结并渡哇,真棒!我们不仅会认词语宝宝,还学会了倾听、学会了评价,这是会学习表现除了这些我们还要学会思考,学会表达 渡请学们挺直腰板、拿快速地数数狼和羊进行了多少对话?(指名回答)吗? 三细课、品三次对话 默课 现请默课6然段,画出狼(︿︿︿)和羊()三次对话想想狼是怎样碴儿?说说你从你懂了什么? 指名汇报 渡学们,学得那么起劲老师真高兴!谁把狼次碴儿话?(指名) 3狼什么要这么说?它说得对吗?【没错,狼无理取闹就叫碴儿,也是借口】那应怎样这句话【指导】 〖〗 渡羊不会把水弄脏理由是什么?它当心情怎样?应怎样这句话 这句话说狼什么地方?水是怎么流?【上游哪位置?】 我们再把狼和羊次对话,谁愿狼说话,羊说话?【出狼和羊语气,其他学旁白】 3狼还了什么借口?羊是怎么说?【谁说?】你从懂了什么? 师生合作三次对话(男女) 渡能出狼和羊各语气,那能不能加上动作演演它们故事?下面就让我们分组合作练习表演狼和羊故事并比比,哪组合作愉快,演得逼真! 四 演演(组练习表演狼和羊故事) 指组上台演,齐评议 结渡真不简单,詹老师你高兴你们不仅学会了思考,学会了表达,还学会了合作学会了表演! 可是可爱羊糟了(请看屏幕演示狼扑向羊) 五延伸拓展 渡可怜羊怎样才能逃出狼口呢?请聪明你羊想办法,怎样才不会被狼吃了?【谁说】 学到这里,你们还有什麽话想对狼或羊说? 六、总结、布置作业 总结今天我们倾听了狼和羊故事,掌握了很多学习方法詹老师你们高兴!也代表狼谢谢你们他提出了那么多善忠告,代表羊谢谢你们它想了这麽多办法 请聪明你,接着写写狼和羊故事? 以上这是学二年级语《狼和羊》教学设计希望能够喜欢。

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