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摘要主要容是关 l 教案教学设计推荐欢迎并提出宝贵见 l 教案教学设计推荐教学容 l拟 课累 计 5课 课教学目标、掌握方框 l与单韵母组成音节继续学习带调音节拼方法。

、快速形成学习方法提高拼能力。

3、养成良观察习惯和写习惯。

重难重 正确拼掌握音节。

难准带调音节和轻声。

教学简要程及重、难突破课课练你说我写、教学 与 相拼音节。

、出示 指名逐拼教师纠正错音。

、出示 3、学生由练标出感到困难音节。

、按顺序指名。

二、教学 l 与 相拼音节方法上。

三、看图拼带调音节。

、出示吹笛子图。

、图上画了谁？他干什么？、 指名拼四、对连线练习实施修改见精彩集创信息精彩创rl l和 b 容易混淆进行区分我从兴趣入手通比卡片、猜猜我是谁、背形儿歌方法助学生记忆。

实施修改见作实业践设活计动、必做、写音节两遍（课堂）、课听磁带。

二、选做看课外实施修改见教学札记教学音音有些学生不准因我就反复让学生练习直到准止。

练习音节仍把四声作重。

教学仍将训练常规作不可忽视部分。

容概括这介绍了关 l, l 教案教学设计推荐希望对你有助