[乡镇镇“五·四”活动实施方案]乡镇工会活动实施方案

乡镇“五·四”活动实施方案  附件教师庆“五·四”篮球比赛方案附件二“拔河比赛方案附件学生庆“五·四”篮球比赛方案附件四“学生绘画比赛方案附件五“学生比赛活动方案”; 附件六“我与红领巾故事”征活动方案

正了纪念“五·四”爱国运动90周年激励和动员全镇团员青年继承和发扬“五·四”精神和深入贯彻党十七精神落实科学发展观和社会主义荣辱观工作和生活勇创佳绩以更加饱满工作热情积极投身“和谐##”建设研究##镇团委定各学团支部广泛开展以“我与祖国共奋进青春奉献新##”主题纪念“五·四”青年节系列活动

组织机构 成立##镇纪念“五·四”运动90周年活动领导组,由分管团委镇副记####任组长,##镇团委记##任副组长,部分村、各学校团干部成员责全镇纪念“五·四”运动90周年系列活动组织协调工作。

二、活动主题 我与祖国共奋进青春奉献新##。

三、活动

008年月下旬至5月日。

四、活动容 ()教师活动 、各学校团支部组织教师庆“五·四”篮球赛。

组织单位各学校团支部

活动方案附件 、各学校团支部组织教师“拔河比赛”。

组织单位各学校团支部

组织方案附件二 (二)学生活动 、各学校团支部组织学生庆“五·四”篮球比赛

组织单位各学校团支部

活动方案附件三。

、各学校团支部组织学生绘画比赛

组织单位各学校团支部、各学校团支部音体美组。

活动方案附件四。

3、各学校团支部组织学生比赛

组织单位各学校团支部语组。

活动方案附件五。

、各学校团支部组织“我与红领巾故事”征活动

组织单位各学校团支部语组。

活动方案附件六。

5、开展以“我优秀我入团、我入团我更优秀”主题新团员入团宣誓活动

组织单位各学校团支部、各村团支部

6、庆“五·四”学生表彰及颁奖。

组织单位各学校团支部

7、各学校团支部组织庆“五·四”学生活动

组织单位各学校团支部

8、开展以“清洁环保从我做起”主题庆祝活动具体对德思里街场##街场、习谦街场进行卫生清扫。

组织单位各学校团支部

五、具体要 、围绕心突出主题。

团支部要把纪念活动贯彻落实党十七、精神相结合“五·四”运动涵相结合代发展要相结合做到心明确主题突出。

、精心策划重实效。

团支部要充分结合各工作实际及早安排精心组织积极参与各项活动使纪念活动贴近实际、贴近青年、贴近生活。

3、积极宣传做总结。

团支部要广团员青年充分发动力宣传“五·四”精神涵和代义组织协调新闻媒介及宣传报道“五·四”纪念活动宣传青年先进型充分展现广团员青年参与现代化建设伟实践良精神风貌。

团支部要结合各实际开展各项纪念活动并把活动开展情况以电子版和面材、图片材形式及上报镇团委。

、各团组织组织开展庆祝活动要安全讲明、礼貌。

附件 教师庆“五·四”篮球比赛方案 、指导思想 了丰富校化生活强身健体了隆重纪念“五·四”爱国运动90周年各学校团支部组织全校男女教师进行教师篮球友谊比赛

二、参赛对象 根据学校实际情况采取实力相对平衡原则将男教师分四队、女教师二队男教师实行循环赛制女教师实际三场二胜制。

三、裁判工作 四、比赛 009年月下旬至5月每天下午八节课。

五、比赛地 各学校团支部篮球场。

六、评计分 七、奖项设置 男队设等奖名二等奖名;女队设等奖名。

附件二 “拔河比赛方案 、指导思想 了活跃校气氛努力建设“知识型校和谐校节约型校”贯彻落实科学发展观和社会主义荣辱观增加节日气氛由各学校团支部组织庆“五·四”教师拔河比赛

二、参加对象 各学校团支部教师

三、比赛 009年5月日下午。

四、比赛地 各学校团支部篮球场。

五、参赛要 、要全员参加。

、每队男教师0名女教师5名。

六、裁判工作 七、奖项设立 设等奖名。

附件学生庆“五·四”篮球比赛 、指导思想 了增强学生体质丰富校化生活由各学校团支部组织全校学生进行庆“五·四”篮球比赛

二、参加单位 各学校团支部全体学生 三、比赛 009年月下旬至5月日。

四、比赛地 各学校团支部篮球场。

五、参赛要 、每班组织队。

、班主任作每队队长。

3、比赛程重队员安全“友谊比赛二”。

六、奖项设立 男女队各奖五名。

附件四 “学生绘画比赛方案 、指导思想 展示学生艺术展现青春风采挖掘学生艺术潜力。

二、参加对象 各学校团支部各班爱绘画学。

三、比赛 009年月8日 四、比赛地 各学校绘画室。

五、组织 音体美组。

六、监考教师 美术老师。

七、奖项设立 分设等奖三名;二等奖十名;三等奖十五名;鼓励奖二十名。

八、评委 各学校美术老师组成评委组。

附件五 “学生比赛活动方案” 、指导思想 随着电脑不断普及学生写越越差法作国优良传统不断退化了提高学生练习法积极性将国法不断发扬光由各学校团支部语组组织学生比赛

二、比赛 009年月5日 三、地 各学校团支部定。

四、参赛对象 各学校团支部各班爱法学。

五、比赛要 、由各班语教师推荐3名选手参赛; 、参赛选手应30分钟完成规定容。

六奖项设立 分设等二名二等奖三名三等奖五名。

七、评委 由语教研组全体教师评选出优秀作品。

附件六 “我与红领巾故事”征活动方案 、指导思想 迎接90“五·四”青年节提高学生写作水平积极引导学生思想健康发展感悟“五·四”青年节深刻涵由各学校团支部语组共组织“我与红领巾故事”征活动

二、参赛对象 全体学生 三、征要 、充分体现“五·四”青年节基涵和主导思想。

、容充实紧密结合学生学习生活充分展现学生朝气蓬勃精神面貌思想积极健康向上有定社会义。

3、形式不限。

四、评选程序 、参赛学必须月下旬统参赛

、分年级进行评选。

3、由语组教师进行评选。

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