[《海洋教育》观摩心得体会] 心得体会

走进海洋，了解海洋 《海洋教育》观摩心得体会                       生活在大海边的我们说起对海洋的了解，还真是寥寥无几。

我们**编排了地方课程教材后，在和孩子们共同学习中了解了不少，但是在很多方面还或多或少的有些困惑。这次有幸参加了**市教研室组织的“《**市海洋教育课程推进会》”真可谓受益匪浅，豁然开朗。

马老师的解析让我知道了，海洋教育的目的是要唤起学生的现代海洋意识，提高和预见解决海洋问题的技能，树立正确的海洋价值观、道德观、可持续发展观和海洋国家观，促使受教育者由传统的“陆地思维”向“海陆协调思维”转变。我们要以山东沿海地区特有的、丰富的自然资源和人文资源为背景，引领学生在海洋自然环境、海洋资源与经济、海洋文化与生活、海洋开发与科技、海洋生态与环保和海洋权益与国防等六大领域自主探究；它不仅仅是地方课程，它同时还是可以作为综合实践的一个知识包，可以通过丰富多彩的实践活动，培养学生热爱海洋、亲近海洋与探索海洋的意识，提高和发展综合能力；通过参与社会实践和公益活动，帮助学生树立正确的海洋观，鼓励学生积极参与面向可持续发展的行动，提高学生海洋素养，帮助他们成为具有社会责任感和实践能力的合格公民。

通过观摩老师们的课，让我更深的知道了如何去上好一节《海洋教育》，怎样去抓一节课的点，用这一点启发学生对海洋的兴趣。

其实《海洋教育》这一书本只是一个点，它涵盖的内容非常广泛，我们可以通过这一个点引发许多话题，引导学生去探究。

我们要《海洋教育》让学生体会了解这是时代的呼唤——我们已跨进“世纪海洋”的时代，谁拥有海洋，谁就拥有明天，拥有２１世纪！