统编版1——6年级语文要素与人文主题(文字版)
册次 单元 人主题 语要素 年级上册 我上学了 角色适应、适应新学习环境 接触基语学习知识产生学习兴趣。
单元 识单元 有趣情境认识象形词感受汉语音韵特。
二单元 拼音单元 韵母、声母、整体认音节拼练习。
三单元 拼音单元二 复韵母、鼻韵母、整体认音节拼练习。
四单元 然、四季 正确、流利地朗课。
五单元 识单元二 初步认识会、形声了汉偏旁表义构规律。
六单元 想象 把课正确通顺。
初步建立句子概念。
七单元 儿童生活 系生活实际理课容合理搭配“”词语。
八单元 观察 寻明显信息借助图画课。
册次 单元 人主题 语要素 年级下册 单元 识单元 主识、主动识。
二单元 心愿 出明显信息培养理能力。
三单元 伙伴 系上了词语思。
词句积累和运用。
分角色朗对话。
四单元 人 长句子。
积累词语和古诗。
根据信息作简要推断并系生活实际进行表达。
五单元 识单元二 学习运用形声构规律识。
六单元 夏天 系生活实际了词语思。
仿说仿写句子。
问句和感叹句。
七单元 习惯 根据信息作简要推断。
疑问句和祈使句语气。
八单元 问 借助图画课。
多角色对话。
册次 单元 人主题 语要素 二年级上册 单元 然密 积累并运用表示动作词语。
二单元 识单元 主识、主。
三单元 儿童生活 课说出己感受和想法。
四单元 乡 系上下了词句思。
五单元 思维方法 初步体会课讲述道理。
六单元 伟人 借助词句了课容。
七单元 想象 展开想象获得初步情感体验。
八单元 相处 借助提示复述课。
册次 单元 人主题 语要素 二年级下册 单元 春天 朗课语气和重音。
二单元 关爱 句子想象画面。
三单元 传统化（识单元） 识写。
发现偏旁关。
四单元 童心 运用学到词语把想象容写下。
五单元 办法 根据课容谈谈简单看法。
六单元 然 提取主要信息了课容。
七单元 改变 借助提示讲故事。
八单元 世界初 根据课容展开想象。
册次 单元 人主题 语要素 三年级上册 单元 学校生活 关有新鲜感词语和句子。
二单元 金秋节 运用多种方法理难懂词语。
三单元 童话世界 感受童话丰富想象。
四单元 策略单元预测 边边预测顺着故事情节猜想。
学习预测些基方法。
五单元 习作单元观察 体会作者是怎样留心观察周围事物。
六单元 祖国山河 借助关键词句理段话思。
七单元 我与然 感受课生动语言积累喜欢词句。
八单元 美品质 学习带着问题默、理课思。
册次 单元 人主题 语要素 三年级下册 单元 动物植物 试着边边想象画面。
体会优美生动语句。
二单元 寓言 寓言故事明白其道理。
三单元 综合性学习传统化 了课是怎么围绕思把段话写清楚。
四单元 留心观察 借助关键词句概括段话。
五单元 习作单元想象 走进想象世界感受想象神奇。
六单元 童年生活 运用多种方法理难懂句子。
七单元 然奥 了课是从哪几方面把事情写清楚。
八单元 有趣故事 了故事主要容复述故事。
册次 单元 人主题 语要素 四年级上册 单元 然美 边想象画面感受然美。
二单元 策略单元提问 尝试从不角思考、提出己问题。
三单元 留心观察 体会准确生动表达感受作者连续细致观察。
四单元 神话故事 了故事起因、、结学习把握主要容。
感受神话故事神奇想象和鲜明人物形象。
五单元 习作单元把件事写清楚 了作者是怎样把事情写清楚。
六单元 童年生活 学习用批方法。
通人物动作、语言、神态体会人物心情。
七单元 国情怀 关主要人物和事件学习把握主要容。
八单元 古代故事 了故事情节简要复述课。
册次 单元 人主题 语要素 四年级下册 单元 田生活 抓住关键词句初步体会课表达思想感情。
二单元 科普 能提出不懂问题并试着。
三单元 与综合性学习结合现代诗 初步了现代诗些特体会诗歌情感。
四单元 动物朋友 体会作是如何表达对动物感情。
五单元 习作单元按游览顺序写景物 了课按照定顺序写景物方法。
六单元 儿童成长 学习怎样把握长主要容。
七单元 人物品质 从人物语言、动作等描写感受人物品质。
八单元 外童话 感受童话奇妙体会人物真善美形象。
册次 单元 人主题 语要素 五年级上册 单元 万物有灵 初步了课借助具体事物抒发感情方法。
二单元 策略单元提高速 学习提高速方法。
三单元 民故事 了课容创造性地复述故事。
四单元 国殇 结合体会课表达思想感情。
五单元 习作单元介绍事物 简单说明性了基说明方法。
六单元 舐犊情 体会作者描写场景、细节蕴含感情。
七单元 四季美 初步体会课静态描写和动态描写。
八单元 明智 梳理信息把握容要。
册次 单元 人主题 语要素 五年级下册 单元 童年往事 体会课表达思想感情。
二单元 古名著旅 初步学习古名著方法。
三单元 综合性学习遨游汉王国 感受汉有趣了汉化。
学习集基方法。
四单元 国情怀 通动作、语言、神态描写体会人物心。
五单元 习作单元描写人物方法 学习描写人物基方法。
六单元 思维火花 了人物思维程加深对课理。
七单元 异域风情 体会景物静态美和动态美。
八单元 幽默和风趣 感受课风趣语言 册次 单元 人主题 语要素 六年级上册 单元 触摸然 能从所容想开。
二单元 革命岁月 了是怎样面结合写场面。
三单元 策略单元有目 根据不目选择恰当方法。
四单元 说 说关情节、环境感受人物形象。
五单元 习作单元围绕心思写 体会是怎样围绕心思写。
六单元 保护环境 抓住关键词句把握主要观。
七单元 艺术美 借助语言展开想象体会艺术美。
八单元 走进鲁迅 借助相关理课主要容。
册次 单元 人主题 语要素 六年级下册 单元 民风民俗 分清容主次体会作者是如何详写主要部分。
二单元 名国名著 了梗概把握名著主要容就印象深刻人物和情节交流感受。
三单元 习作单元写出真情实感 体会是怎样表达情感。
四单元 志向与心愿 关神态、言行描写体会人物品质。
相关加深对课理 五单元 科学精神 体会用具体事例说明观方法 六单元 综合性学习难忘学生活 学习整理方法。
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