[2018观摩小学数学课堂教学评比心得体会] 2018小学数学新课标

伴着秋日凉爽08年市“秋韵杯”学数学课堂评比观摩活动县四学如期举行。

我有幸参加了次观摩活动。

次活动共分两天举行七县两区0名老师给我们带了风格各异十堂课。

这些老师都运用多媒体教学调动了学生学习积极性；利用图片、直观教具、形体语言创设了真实情景；游戏、探究、组合作方式下学生感知、体验、实践和灵活运用使学生能轻松愉快地学习数学达到了很教学效。

首先我聆听了区老师带《分数初步认识——几分》。

陈老师与学生积极动教学环节环环相扣层层递进引导学生理平分并能动手创造分数。

二节是学老师带《平行与垂直》。

何老师语音标准组织课堂活动能力强学法渗透教法合理然形态语言运用如。

三节课是老师给我们展示了《植树问题》。

李老师利用学生熟知手探观察得到了棵数隔数+。

学生学习积极性高快乐地活动学到了知识。

老师教学《用母表示数》节釆用复习——新授——巩固形式展开。

杨老师利用儿歌《数青蛙》激发学生兴趣。

通杨老师循循善诱不断挖掘学生出现了用含有母、含有图形、含有汉、含有等算式表示。

整程由浅入深由易到难然舒畅。

学生潜能不知不觉被谢老师非常然挖掘得淋漓尽致。

下午30,四报告厅里早已坐满了观摩学习老师们。

等待县给我们带《认识几分》。

老师这节课很地把握教材,教学充分考虑学生年龄特和学习起,学生营造探究情境,并通主探、实践操作、合作交流,让学生历“认识几分”学习程,感悟分数含义。

感受学习体会秒有多长是县老师给我初印象节课,陆老师精心准备,认真研教材,创设了学生喜爱教学情境,引导学生亲身体验,主探究、与他人合作交流学习知识,师生动和谐,课堂气氛民主热烈。