美丽的丹顶鹤第二课时 [美丽的丹顶鹤教案教学设计第二课时]

摘要主要容是关美丽丹顶鹤教案教学设计二课欢迎并提出宝贵见教学要巩固课练习说话。

教学设计、复习提问美丽丹顶鹤教案教学设计二课比较下面各组形分别组成词语。

摇（ ） （ ） 虎（ ） 传（ ）遥（ ） 席（ ） 虑（ ） （ ）什么叫引吭高歌？黄海滨指什么地方？3指名四人各朗然段。

评。

二、精训练学习然段。

）然段说什么？（丹顶鹤飞）（） 默然段想想这然段讲了关丹顶鹤飞哪些情况？冬天快到了。

B数量群群。

（与群比较群群比群更多） 外形美丽。

（扣题美丽丹顶鹤）怎么？唱着嘹亮歌儿。

（介绍特；雌雄成对边舞边鸣鸣声嘹亮舞姿优美）从哪儿？从遥远北方。

（黑龙江扎龙）（） 要按照上述提供口述然段容。

）练习二然段学习二然段） 这然段写了丹顶鹤身上颜色看看插图指出它各部分颜色。

） 殖民朗课二然段思考这然段写丹顶鹤美哪儿？是按照什么顺序写？板羽 毛 洁白脖 翅膀边 黑 色彩美头 顶 鲜红3） 出示句子（） 丹顶鹤有身洁白羽毛而脖子和翅膀边儿是黑。

指名填空。

（却）想想看却是什么思？（倒、可是）填空今天风很不冷。

我有许多话要说说不出。

（）容概括这介绍了关美丽丹顶鹤,美丽丹顶鹤教案教学设计二课希望对你有助