小学一年级班主任计划 [一年级班主任工作计划]

、指导思想 从学校工作和学生思想实际出发加强班主任队伍思想政治教育和业素质培训抓班级管理工作提高学生道德素质努力使班主任工作再上新台阶。

二、工作要 、班干部队伍建设 、加强班风建设 三、实施程 .安排班级活动 根据学校德育工作安排引导少年儿童开展各项实践报告活动

活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力培养面向全体学生促进学生全面发展。

活动前要制定计划明确活动要设计活动并扎扎实实地组织实施力取得主题教育效应。

班主任学生起确定学期各项活动主题组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣课外活动如主题班队活动、校化活动、社会实践活动等。

.营造向上氛围 3.指导培养干部 班级干部班主任左右手。

要认真选拔干部要精心培养干部

干部树立威信;二鼓励干部胆工作指他们工作方法;三严格要干部知识、能力上取得更进步纪律上以身作则力从各方面给全班起到模带头作用亦即“以带面”;四培养干部团结协作精神要能够通干部这集体建立正确、健全舆论带动整班集体开展批评与我批评形成集体组织性、纪律性和进取心亦即“以面带面”。

针对特殊学生开展特殊教育 ①.期初排出特殊学生名单(贫困庭学生、智力障碍学生、控力差生)学校建立特殊学生档案。

②.通多种途径采取多种方法对特殊学生开展教育

班主任要通观察、与学生谈心、听取各方见建立起丰富信息络随掌握与调控特殊学生心理健康状况和思想行动向。

要力争和科任老师及长对学生有致要和态并常他们交换见。

特别要充分调动长积极性取得共识配合学校教育孩子。

③.针对行习惯差、控力差学生学校成立行规学习班由退管会老师学校有关老师特殊学生思想品德、学习态、日常行规等方面进行教育和训练。

④.开展助困活动

学校设立爱心基金通“结对助困”等活动从生活、学习等方面对贫困学生进行关心助。

班主任要通观察、与学生谈心、听取各方见建立起丰富信息络随掌握与调控特殊学生心理健康状况和思想行动向。

要力争和科任老师及长对学生有致要和态并常他们交换见。

特别要充分调动长积极性取得共识配合学校教育孩子。

③.针对行习惯差、控力差学生学校成立行规学习班由退管会老师学校有关老师特殊学生思想品德、学习态、日常行规等方面进行教育和训练。

④.开展助困活动

学校设立爱心基金通“结对助困”等活动从生活、学习等方面对贫困学生进行关心助。

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