学生减负年度工作总结

学生减年工作总结学期学校全面贯彻落实青岛市教育局关加强学作业建设暂行规定和市北区学生课业担征见稿精神切实减轻学生课业担提高学生综合素质。

总结如下 、领导重视监管措施到位。

、严格执行课程计划和课程标准。

按照国新课程计划要开齐、开全课程上足课。

严格按照教学计划落实教学进。

学校坚持了每天检课程落实情况每月反馈备课与教学情况。

、严格授课程序不随加深课程难、加快新课进。

学校领导分学科跟踪了教研活动和课堂教学取得手督促教师严格按照减相关规定开展教学活动。

3、严格控制学生校和活动总量。

学校严格按照作息表开展教学活动学生每天校学习不超6。

每天校有体育活动。

学校领导坚持了每天检制落实情况当场反馈实施情况发现有不合要现象立即整改。

、严格规教学用。

坚持用上级规定使用教学用及教辅材并且开展了调工作调学生包是否出现了其它用及规定外教辅材。

学期调发现了长给学生购买教辅材学校马上通知任课教师对长行进行了规劝和制止。

5、严格规考试管理制。

每学期只进行次期末检测并且不给学生排名次以减轻学生心理压力。

6、学校领导严禁利用节假日组织学生校或异地进行集体补课；严禁教师进行有偿教。

类现象学校杜绝。

二、改革作业类型规学生作业管理。

了杜绝量作业对学生学习发展造成阻滞避免因量作业而产生种种弊端我校力推进学生作业改革达到了减轻学生作业担增强学生学习兴趣使学生作业有效性加强。

、语数英教研组坚持每周研究次学生作业布置作业容、数量、要等方面组成员集体讨论提出学生作业周布置计划填写作业布置计划与反馈记录表。

教导处跟踪检作业布置与作业落实情况。

、精选作业容实施有效作业确保作业具有型性和启发性。

作业布置依据新课程标准和教材容认真精选具有型性和代表性习题精选精练。

学校0月和月分别进行了作业检就作业出现问题进行了集反馈。

3、丰富作业形式布置探究性、实践性庭作业。

作业答案要学生通询问亲友、、动手实践等方式获得避免了单性写作业乏味性和无创造性。

、尊重学生学习上差异性给学生选择权利。

教师采用“必做作业＋选做作业”模式使各层次学生都有收获。

5、建立了教师“先做作业”制。

教师提前感受作业难易与所用学生做作业打前。

6、建立了作业统筹制。

班主任责语数英每天作业量统协调每天由三不层次学生签确认作业。

7、开展作业评比制。

学期末作业评比语数英分别有6班级获得了优秀作业奖。

三、今努力方向今应该加强对作业批改程发现问题进行汇总与反思工作并且与作业讲评相结合根据作业错误到学生思维上障碍然通讲评理清思路克障碍从而促进学生思维发展。