、背背（）成语、回顾《军神》课激发学生对军人敬佩情。
师今天我们走近军人学习组描写军旅生活和军人气概成语。
、由认要准音通词语（桌检）3、指名朗正音重指导戎马生、秋毫无犯、运筹帷幄、学生边边思考成语思想想哪些懂了哪些没懂？5、集体交流理词义重指导戎马生、秋毫无犯、刮骨疗毒（补充故事）、运筹帷幄6、边想象词语情境边朗成诵7、指名背齐背（二）《古今贤劝学（下）》、由朗把音准语句通、师生边听边思考语句含义3、说说你懂了什么还不懂什么？（学生发言相补充启发）、熟成诵三、写钢笔、发现观察帖掌握捺变规律、师举例写“淡”3、学生描红练习