湘教版《in,un,ün》教学设计:湘教版巴西的教学设计

教学目标 学会前鼻韵母ｉｎ、ｕｎ、ｎ整体认音节ｙｉｎ、ｙｕｎ。

准音认清形、正确写。

熟儿歌。

重难 前鼻韵母发音方法记住ｙｉｎ、ｙｕｎ。

教学程、复习导入。

认卡片ａｎ、ｅｎ、ｙｕａｎ。

二、教学新课。

多媒体情境导入男孩顶着热辣椒太阳沙漠行走。

、教学ｉｎ、ｕｎ、ｎ。

（）男孩沙漠走路上面留下了什么？（脚印）出示ｉｎ。

（）启发学生学习ａｎ、ｅｎ方法试着发ｉｎ音。

由练习。

桌听指名。

（3）男孩什么会出那么多汗？（温高） 出示ｕｎ。

（）引导学生用上述方法试着发ｕｎ音 由练桌听指名。

（5）天上飘着什么？（白云）。

出示ｕｎ方法上。

（6）练习ｉｎ、ｕｎ、ｎ四声。

、教学法整体认音节ｙｉｎ、ｙｕｎ四声。

指名分组齐。

3、学儿歌。

（）用笔圈出学和音节然。

（）听录音。

（3）结合看图理儿歌。

二课教学目标、练习拼音节。

、培养学生良学习习惯。

重难、学会拼音。

、拼三拼音节ｎ与ｊ、ｑ、ｘ相拼音节。

教学程、复习检。

认卡片ｉｎ、ｕｎ、ｎ、ｙｉｎ、ｙｕｎ。

二、新课教学。

、ｉｎ与声母相拼。

ｂｉｎｂｉｎ ｐｉｎｐｉｎ ｍｉｎｍｉｎ。

、ｕｎ与声母相拼。

ｇｕｎｇｕｎ ｋｕｎｋｕｎ ｋｕｎｈｕｎ、ｚｈｕｎ、ｚｕｎ3、与声母相拼。

ｊｎｊｕｎ ｑｎｑｕｎ ｘｎｘｕｎ 提问ｊｑｘ和ｎ相拼、面音节两哪儿了？ 三、巩固练习。

、人组。

、分组。

3、开火车。

、指名。