[二月份教师教育教学随笔—我们喜欢声音] 小班教育教学随笔
二月份教师教育教学随笔我们喜欢声音雪红幼儿到由活动、户外活动就会声音嘈杂。
我班孩子也不例外班里到由活动孩子们都会七嘴八舌地说不停有真觉得很吵是我准备了节科学活动“乐音和噪音”并制定了这样目标“助幼儿分辨周围世界各种声音知道噪音害处”。
“请朋友把椅子搬到老师这儿。
”我对孩子们说。
是讲话声音、椅子碰地声音、椅子碰桌子声音汇起录了我事先准备磁带上。
等孩子们坐了我便把段美妙音乐放出。
是我又放了段优美音乐孩子们捂着耳朵手放了下脸上又露出了笑容。
”“那些不听声音听起象菜市场声音吵”……孩子们纷纷说出了己感觉。
是我就乐音和噪音进行了番总结我又举了很多人什么听到鞭炮声会捂住耳朵缩着脖子是不是因胆呢？分析我认这些行并不是胆表现而是聪明人们听到噪音采取我保护措施。
也说明人们耳朵很敏感就这例子我教育孩子们要保护己耳朵不要听噪音。
接下我们还讨论了哪些声音不喜欢听哪里听？听有什么感觉？特别就刚才制作录音向幼儿说明不但不要听噪音而且己也不要发出不听声音如喊叫、跑跑跳跳、桌椅碰撞等。
我们每人都要做明人讲话声脚步轻轻轻放物品让我们环境安静保护己耳朵。
09年月0日教师,教育,教学
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