【《装在套子里的人》教学设计之四】装在套子里的人
【设计图】 《装套子里人》语言浅易情节简单人物关系单纯学生拿到新教材就浏览了遍作新授课再学已觉得兴味然但对说容及主题却并不能准确深入地了和把握。
因我教这课采用合作动教学模式打破常规力创新特设计了如下教学方案 教学目和重 、把握人物形象人物性格复杂性及其社会型性。
、思考说主题并系实际扩展其丰富涵。
难突破组成“别里科夫死”专案调组让学生合作动兴趣盎然地深入理课容把握人物形象和说主题做充分准备然老师引导下水到渠成地完成教学重突破教学难。
【设计提要】 、简介作者和写作背景。
二、组成“别里科夫死”专案调组。
【设计实施】 、简介作者和写作背景。
［图］明确学习容识记必要学常识面学习做铺垫。
［操作］ 、关作者契诃夫他成就、作品、说风格和创作特。
、写作背景(略) 二、组成“别里科夫死”专案调组。
［图］激发学生深入研课兴趣合作动深入理课容。
［操作］ 、板 杀？他杀？ “别里科夫死”专案组调报告 、导语激趣引入情境898年夏季天沙皇统治下俄国所学男职工宿舍里发现具年男尸。
据死者该校希腊教师别里科夫死因直明。
世纪以003年春天沙高二53班学生特组成专案组对这事件进行立案调。
调涉及四选题案发背景、现场勘、 人档案、有关人士采访。
要6人组讨论定其选题。
5分钟确定组人宣。
三、写出结案报告并交流 ［图］这步是把前面氛围推向高潮是对课理理性总结是把握人物形象和说主题前奏。
、交流所写容 3、教师结 别里科夫死既属他杀畴又属杀畴。
方面从别里科夫日常穿着与习惯我们不难看出他思想是极保守仅仅是看到华连卡兄妹骑行车他便无法接受而华连卡并无恶笑就足以让他想不开以至郁郁而死因思想保守和顽固是促使别里科夫杀原因或者说正是这种极端保守顽固思想杀死了他。
另方面别里科夫死亦属他杀。
华连卡笑是别里科夫致死直接原因但从根上说原因却是沙皇统治者采取高压政策可悲是别里科夫人甘当统治者鹰犬心灵僵化死亡这才是杀害别里科夫罪魁祸首。
综上所述我们可以做出终裁定可怜沙俄人民应当奋起推翻沙皇残酷统治从根上除人们思想保守而保守人更应该张开开放眼明眼看世摒弃切腐朽旧制让思想重现生机。
［图］教学至学生对别里科夫这人物形象已把握得相当完整准确教师水到渠成引导学生完成教学重突破教学难。
要到别里科夫性格复杂性“切装套子里”是可恶可憎是沙皇统治维护者他结婚悲喜剧表明了他是可悲可怜是沙皇专治受害者。
而这人物形象社会型性就他代表了生活9世纪末沙皇统治下俄国害怕变革苟且偷安甚至甘心充当沙皇鹰犬可恶、可憎、可悲可怜知识分子形象。
、领悟说主题。
“推翻沙皇残酷统治从根上除僵化陈腐思想要让生活有新气象必须变革社会革新思想”。
而说具有强烈讽刺味语言更深化了这主题。
3、系实际扩展其丰富涵。
结合课练习四题讨论现实生活是否有这样或那样“套子”？如有套子是什么样？“套人”又是怎样形象？ 讨论师生共结无论什么代哪类社会都有不形式“套子”和“套人”出现。
因代发展社会进步总会有变革而改革开放阻力就是有各种“套子”反对变革人就是“套人”。
“套人”除了极端维护己利益仇视社会进步逆历史潮流而动统治者外更多是墨守陈规因循守旧人物他们对新生事物不适应不理甚至满怀恐惧他们主要思想上和行动上抗拒社会变革。
由我们可以看到这部说主题就是创新活守旧必死。
这也正是这部说现实义和它生命力所。
沙皇统治下俄国。
由受欧洲进步明影响俄国人民要由民主呼声越越高但沙皇政府巩固其统治却采取切手段进行镇压禁锢人们思想言论全国警探遍布告密者横行人们生活沉闷乏味和忧惧。
这年夏季天人们所学男教工宿舍里发现了具死尸死者男性年属非正常死亡死亡原因疑很多。
死者生前该校希腊教师平行古怪谨慎微但又刻板古旧以他思想辖制着全城。
这年五月初突然病倒约月死亡。
死前正处恋爱甚至打算结婚。
二、现场勘 死者僵直仰躺床上被子蒙头头发蓬乱脸色苍白眼球突出脸恐惧似乎生前正遭受某种恐吓或痛苦。
耳塞有棉花球。
身穿羊毛衫床头堆放有黑眼镜、棉衣床边放有雨鞋、雨衣、雨伞。
房里没有任何打斗迹象。
张女士照片扔地下张漫画揉成团。
令人奇怪是房箱子里几乎存有政府多年所有公告和件并标着具体发布日期。
三、人档案 姓名别里科夫。
性别男。
出生日期 年 月 日。
生前职某学希腊教师。
住所校男教工宿舍。
婚配情况婚。
口头禅千万别出什么乱子 特征晴朗日子也穿雨衣、雨鞋、带雨伞穿棉衣竖起衣领戴黑眼镜穿羊毛衫用棉花团堵着耳朵眼儿。
人际关系无密友但却辖制全城曾与女友密哈益·沙维奇·华连卡弟柯瓦连科有冲突死前月被其推下楼梯但彼没造成伤害。
死前状况郁郁寡欢闭门不出达月久。
死亡日期１８９８年６月底或７月初。
四、有关人士采访 采访对象１、华连卡 问请问与别里科夫关系如何？ 答由校长太太竭力撮合我们差结了婚。
问差儿？什么终没结成呢？ 答他生病前天到我从楼梯上滚了下那实是太可笑了。
（忍不住想笑） 问那他怎么会从楼梯上滚下呢？ 答这我不太清楚还是问我弟弟吧。
采访对象２、柯瓦连科 答那天晚上他我乱七八糟地说了些奇怪话令我非常气愤是就让他走他却威胁我说要把我们谈话容报告校长我气下就推了他把没想到他居然滚下了。
问那么他说了什么让如生气呢？ 答他总是有那么多奇怪想法干扰我私生活什么不许骑行车不能街上拿着走甚至不能穿绣花衬衫简直荒谬透顶。
我就不喜欢这人这更讨厌他了。
问那么这件事会不会成他死亡原因呢？ 答噢不这绝对不可能。
因他当安然无恙地爬了起离步伐也很稳健。
但他当看到我姐姐像十分尴尬。
采访对象３、“我“（布尔金） 问觉得别里科夫是怎样人呢？ 答怪人。
要是见他面就不会忘记他。
因即使暖和天气里他也裹着棉衣。
还有他总是说“千万别闹出什么乱子”。
问认华连卡笑对他有什么影响吗？ 答噢他定想不开要知道他这种人害怕出乱子了眼下就要跟华连卡结婚却己闹出这么乱子他心里定受不了。
问有什么人和他结怨吗？ 答没有。
但实际上每人都讨厌他不会有人会他死亡悲伤。
但也没人会冒着危险杀他全校甚至全城人都受着他辖制什么事都怕