[亡羊补牢,教案]亡羊补牢的三年级资料

教学目标、有感情地朗这则寓言。

、学会课生新词多音圈音。

3、理《亡羊补牢》这则寓言故事容懂得做错了事只要肯接受见即改正就不算晚。

教学重、难引导学生理故事容基础上体会寓并能系学习、生活实际谈谈感想。

教学课教学准备多媒体教学程教学程序 教师活动 学生活动 关、播放动画激趣 教师播放《亡羊补牢》这则成语故事。

学生观看思考亡羊补牢思。

亡羊补牢理二、理题。

看了故事你知道、亡羊补牢是成语什么思吗?这成语有不理吗?、指名疑。

亡丢失。

牢关牲口圈指羊圈。

亡羊补牢思丢失了羊再修补羊圈还不算晚。

学生思考回答 题理三、初课学习词 教师出示朗要请学们朗课标出己不懂生。

教师强调重、难生。

如多音圈音及窟窿、街等形。

(将重帖黑板上) 学生朗掌握难生 多音圈音。

四、指名朗交流疑问 教师指名朗提出要通听你对课有什么质疑?学生可能问道养羊人共丢了几次羊什么丢?养羊人对街坊劝告开始是怎么想?又是怎么想、怎么做?结怎样?学生以组单位。

教师引导学生分析疑。

学生交流己疑问 引导学生紧扣课题五、 课延伸 如这人再不修羊圈会出现什么? 学生交流 见正确即可六、教结 今天我学到了什么?今天我收获是什么? 学生交流 见正确即可板设计亡 羊 补 牢丢失 羊圈做错了事只要肯接受见即改正就不算晚