《黄山奇石》第一课时教学设计1:黄山奇石第一课时
【教学程】、谈话导入１、我们祖国历史悠久山清水秀。
学们知道我国有哪些风景区呢？（泰山、安徽黄山、杭州西湖２、挂图１边看边问你看到了什么？想到了什么？３、黄山风景区风光秀丽、景色神奇。
板课题。
二、初课１、通预习你从课了到了什么？（指名回答）２、请己把课遍准音把句子顺。
３、组相相检纠正错地方。
４、用生卡片检识情况齐──按行──开火车──齐。
５、检课情况。
指名纠正错误。
三、把课流利己把课流利给５分钟争取两遍看谁不丢添不重复不破句。
四、学习课１、现你想先学哪段呢？什么？（指名回答以多数学生见主）例如先懂三段⑴出示挂图猴子观海指名学生三段看图边听边欣赏。
⑵你喜欢图什么什么？课是怎样描写？（重理翻滚云海猴子哪些特特别有趣）⑶己练习出猴子观海奇石特。
⑷指名评议指导齐。
⑸了这段课你知道了什么？（这块奇石名叫猴子观海以及它特）板猴子观海抱坐望２、学习四段⑴己练习出仙人指路奇石特。
⑵指名结合指导齐。
⑶了这段你知道了什么？板仙人指路伸指⑷想想看仙人指出是通向哪儿路那儿风景会怎样呢？３、学习五段⑴组配合练习五段体会金鸡叫天都特。
⑷说说了这段你知道了什么？板金鸡叫天都昂啼４、学习二段⑴己练习二段提出要出仙桃石特；说说你喜欢仙桃石哪些特；了这段你知道了什么。
⑵集体讨论检测学情况。
五、结今天我们认识了黄山许多奇石哪些奇石是你特别喜欢？你特别喜欢哪些句子呢？什么？六、拓展练习说说、写写、画画课描写出奇石是那么奇特而有趣学们喜欢吗？你想不想亲把它们说给听听；或把它们画出给看看；或展开想象写写再给听听呢？请学们用己喜爱方式做准备等会儿老师要请些学当老师给说说或把画给看看。
１、出示要选块你喜欢奇石把它介绍给听听把它画给看或写写给听听。
２、组配合或独立完成练习教师巡视检。
３、指名反馈作业完成情况（选择有代表性练习作业）七、作业布１、想想黄山还有哪些形状奇石可以给它们起什么名？２、用己话把黄山奇石介绍给人或朋友听。