由图入题观察插图或教学挂图你猜猜课描写是什么地方什么季节什么情景？（盛夏节乡田野孩子们无拘无束生活情景）乡村孩子生活是怎样？认真课吧（板课题）感知课由准音通句子。
看看课几次写到麦哨？是怎样描写？你从能感受到什么？（首尾两次写到麦哨。
你呼我应起彼伏欢快柔美；乡村孩子田野无拘无束地快乐游戏）默课画出重词句写出真实感受。
3组交流。
全班交流。
品味语言画出你己喜欢部分试着出喜欢感情。
教师巡视指导朗。
3指名有感情地朗己喜欢部分。
扩展选课《可爱草塘》。