2019教师培训文件【2019年人教版初中音乐教科书教师培训研讨会】

xxxx年人教版音乐教科教师培训研讨会xxxx年8月9日上午我参加由海口市教育局主板《人教版音乐教科教师培训研讨会》主讲教师湖南省音乐教研员薛晖培训研讨会两部分初唱歌教学探讨初音乐欣赏教学探讨。

首次听了省外专薛晖老师这堂课我感到荣幸和豪也是我盼望很久心愿。

这次听课感受和以往听课有所不;是唱歌教学我认识不二是欣赏教学我认识不三是案例分析陈述不首先初唱歌教学薛晖老师以《声音》+《乐感》创新理念出条合初唱歌教学特色并提出初唱歌教学存认识与误区。

强调了教师定教会学生演唱首歌曲主委培养目标强调初唱歌教学先从识谱唱歌强调唱歌教学不要重理论传授。

提出我理唱会歌是人能不要老师指导也能唱歌曲多听就定会了。

以往教学都是种定死模式听了薛晖老师唱歌教学陈述结合生活、学校、社会等精神案例具有深刻影响又有启发性教育义。

其二初欣赏教学薛晖老师阐明了学欣赏教学不学欣赏是以作品主学欣赏是以主题音乐主提出定位目标;能够根据己体验说出音乐要素音乐上表现。

了多种音乐体裁与形式特能够分别不体裁与形式。

3能记住或熟悉些乐曲音乐主题。

认识西洋民族管弦乐器及电声乐队乐器能提出常见乐器音色特。

音乐欣赏容异与区别;初音乐人教版以了各种音乐表现形式线组织欣赏容。

音乐欣赏容和初英语欣赏容共特是选择学生聆听感受和名曲主。

其三案例分析薛晖老师采用多种手段如多媒体课件信息软件音乐欣赏教学常用手法有效提高案例与无效提问终结作精彩分析与讲使我受益匪浅。

对首次人教版音乐教科培训研讨有着更深入理。

总首次听到这样优秀音乐专作专题探讨《人教版音乐教科培训研讨》课堂精彩多多动活跃受益多多能提供了秋季开学正确目标把握秋季开学初人教版教科音乐教学而顺利进行。

教师培训,案例分析,湖南省,海口市,教科

4 次访问