舞蹈教学计划范文_职业学校舞蹈教学计划怎么写

初学舞蹈孩子们因年龄尚往往学了会就会到厌烦。

针对这问题老师以“兴趣式教学”基础形式多样、容丰富教学前提下让孩子们易吸收不会感到枯燥乏味。

以下是编整理职业学校舞蹈教学计划欢迎。

职业学校舞蹈教学计划。

、指导思想。

音乐教学基础上以培养学生良审美情操切入通规舞蹈基功训练课使孩子们外优雅姿态训练也通这种特殊教学模式传播它们高雅艺术精髓培养孩子们涵修养使其精神和形体美达到统有助提高学习者良气质和高雅风。

二、社团特分析。

低年级段舞蹈社团招收都是到三年纪学生这年级段学生主要也是培养兴趣主要目。

进行舞蹈基功训练身体各部分软开训练学习舞蹈节奏、舞步组合节拍练习及舞蹈节目以学生动作协调能力训练重发挥学生想象力、创造力培养学生良气质提高艺术修养增加学生对舞蹈了。

三、教学重。

针对年龄层儿童心理和生理特编排和教授这门课程希望通这门课程简单位舞姿动律动作及舞蹈组合训练让学生更充分、正确活动运用己身体让学生学完这节课程以柔韧性模仿能力和表现力都有所提高也更喜欢这门课程。

四、活动目。

、循序渐进地进行身体软开训练培养孩子兴趣、激发孩子快乐天性。

、通舞蹈组合培养孩子们跳、唱、说综合能力。

3、通舞蹈剧目排练树立起孩子们信心勇感受美、学习美、表现美。

五、具体教学目标。

通训练使学生身体各部位有定灵活与协调能力。

．跳舞与音乐协调致。

3对事物动态和舞蹈动作有模仿兴趣乐参与娱性儿童集体活动。

初步理舞蹈表情知道舞蹈与音乐姐妹关系。

5舞蹈与他人合作。

6欣赏舞蹈能有体态反应掌握舞蹈风格。

六、活动主要容。

（）基础训练。

（）、 压腿。

这是舞蹈基础训练基训练容分别压前、旁、腿。

压腿练习有助打开学生腿部关节韧带。

（）、 压肩。

这是打开肩部韧带练习。

压肩双手臂伸直放把杆上。

（3）、 把杆训练组合。

这些组合适宜少年儿童身体素质和接受能力随着学生各方面不断进步难上换花样达到舞蹈训练要。

（）、 劈腿跳。

是学习跳做准备手扶把杆跳跃组合做这动作跳起要双脚前打开打开程,绷直脚背,伸直膝盖,跳跃越高,腿叉越开越着地,双脚快速收拢,两脚并起着地。

（5）、 下腰。

年龄偏学生腰柔韧性不错但是手脚都没有力量支撑不住身体常常是用头顶住地面下腰。

双脚并拢蹲下双手抱住双膝头埋下。

教师顺着脊柱给学生做按摩保护她们脊柱不受到伤害。

（6）、劈腿。

有利拉伸学生腿部韧带。

训练脚背不能松弛。

我们可以按照这样顺序训练。

（二）成品舞蹈排练《麦田童话》。

七、主要措施。

、教学方法讲法、示法、分法、完整法、对比法、预防纠正错误法、练习法等。

、教学手段影像教学、别指导、分组教学等。

八、活动安排。

周制定计划。

二周基础训练（压腿、压肩、把杆训练）。

三周基础训练（劈腿跳、下腰、劈腿）。

四周欣赏舞蹈。

五周舞蹈排练《麦田童话》。

六周舞蹈排练《麦田童话》。

七周舞蹈排练《麦田童话》。

八周舞蹈排练《麦田童话》。

九周舞蹈排练《麦田童话》。

十周舞蹈排练《麦田童话》。

十周舞蹈排练《麦田童话》。

十二周舞蹈排练《麦田童话》。

十三周舞蹈排练《麦田童话》。

十四周舞蹈排练《麦田童话》。

十五周舞蹈展示。

职业学校舞蹈教学计划。

、教学目。

、学生初步掌握舞蹈基套路知道基手位脚位。

、对学生要基功方面熟练掌握压腿、踢腿。

软不学可延长。

3、对别素质学生技巧方面可加深些学些简单儿童舞蹈组合。

二、教学目标。

、初步掌握舞蹈基动作使学生建立正确动作技术养成良姿态。

、排练成品舞蹈节目培养训练学生节奏感协调性和灵敏性。

3、发展学生各项身体素质增强学生体质。

、培养学生主学习能力激发学生创新潜能。

三、教学方法和教学手段。

、教学方法讲法、示法、分法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等。

、教学手段影音教学、别指导、、分组教学等。

四、教学安排。

、安排。

每周三、四下午05—535。

、教学准备。

每次上课前名课有记有成积累。

3、不断交流和研讨。

总结得与失借鉴成功验不断丰富完善提升教育与活动艺术使特色更鲜明。

五、活动容。

、月首先学习舞蹈套路基动作正确地掌握舞蹈基要领知道头、眼、手、脚等部位配合。

、二月要学生都能老师指导下进行基功训练对别软不队员可加深练习挑选汇报演出节目,基动作教学。

3、三月着重学习表演节目,编排节目队形和音乐。

、四月节目汇报演出总结学习期学习情况布置假期练习容。