有关农村党员党内学习有偿化的调查思考

有关农村党员学习有偿化调思考。

近我们对区农村党员学习情况进行了调发现农村党员学习有偿化已成了普遍现象应该引起高重视。

我们调发现当前区农村党员学习有偿化现象主要表现以下四种形式。

、现金补贴型。

调发现这种有偿学习类型主要出现济基础较村。

区村共有5名党员该村组织党员学习要给每位党员发0元误工费5名党员共计50元。

该村党支部记介绍这样集学习每年至少组织6次村里每年付给党员学习误工费就达300元左右。

样情况也乡出现该村现有党员5名村里发给党员学习误工费是每名党员每次学习0元以前该村每年组织党员学习5次这样发给党员学习误工费达500元。

但农村党员干部现代远程教育开展以该村建成了远教终端接收根据上级有关精神该村每月至少要组织党员开展次集学习这样算该村年付给党员学习误工费就高达900元。

这两村都是济基础较村对这些党员学习误工费虽然能够承受但也是不担。

会餐补偿型。

据调部分济基础弱村没有能力付给党员学习现金补贴情况下采取了党员会餐形式对党员参加学习进行补偿。

区河伏镇南湖村几乎没有集体济收入但该村还是对9名党员学习采取会餐补偿每次学习村里都要请党员吃餐饭这样每次学习要花600多元。

临近村债0 多万元情况下每年花党员学习会餐上费用就达3000多元。

有村党员会餐还要给每名党员发包价格8元左右香烟这样每次党员学习费用实际上也达了800-900元。

3、债抵还型。

我们调还发现些村采取了党员学习误工费抵还债做法。

区乡集体济薄弱了吸引党员参加学习该村采取党员学习误工费抵还党员应缴电费、排渍费办法对党员参加学习进行补偿每次学习村里都要给每位党员开出张0元钱白条到年底党员就拿出这些白条抵交应缴村里电费、水费。

党员参加学习实行有偿化以部分济基础较薄弱村减轻济担尽量减少学习次数使得党正常组织生活得不到保障。

党员学习有偿化由以久已形成了条不成规定。

些村反映现不给报酬就很难把党员组织参加学习甚至是组织党员开会也要给予报酬

特别是部分城郊村很多党员都城市里工他们认参加学习就耽误了他们挣钱。

因他们都不愿放下进城挣钱机会参加学习使得这部分党员参加学习成了空白。

农村党员学习有偿化是市场济条件下党员党性退化功利思想增强表现如任其发展必将影响农村党员队伍素质提高势必导致农村基层党组织凝聚力、战斗力弱化必须使其得到很。

那么是什么原因导致了农村党员学习有偿化现象出现我们又应该怎样呢?

二、引起农村党员学习有偿化问题原因分析。

、认识误区。

党规定党员参加学习既是党员权利也是党员义。

调我们发现长期以农村基层党组织没有认识到这了发挥党员积极性错误将党员先进性等党员优越感分通让党员体会到优越感争取党员对村支两委工作支持。

了增强党员优越感村级组织采取了给予党员学习定物质补偿办法。

部分党员党员要有别般群众首先要得到组织上关怀错误把组织关怀认是物质上给予

、感情因素。

调部分村党支部记反映对党员参加学习给予报酬也是出感情考虑体现了农村基层党组织党员关心特别是部分年老体弱党员参加次党学习不容易给予报酬让他们感受到党组织温暖。

有些基层党组织党员心树立威信更是把党员学习有偿化作重要法宝。

3、攀比心理。

看到些村对党员学习给予报酬别村党员由攀比心理也要村效仿。

党员们纷纷给村支两委提见要给予学习误工费

这样出现了不给报酬党员就以种种理由不参加学习情况村里只效仿其他村做法给予党员学习误工费

三、对农村党员学习有偿化问题几想法。

、加强农村党员理想信念教育提高党员参加学习觉性。

加强农村党员理想信念教育增强农村党员党性使他们认识到参加学习既是党员权利也是义党员先进性体现带领群众致富奔康上只有这样才能从根上提高党员参加学习觉性和积极性。

、开展形式多样活动增强党员光荣感。

党员光荣感应该人民而得到群众赞扬和认可。

要通形式多样活动比如开展参观革命根据地、组织专讲课、比贡献比技能等活动树立党员模带头无私奉献形象得到群众认可使得农村出现群众看党员党员群众局面人民程增强党员光荣感。

3、力宣传农村优秀党员营造争当先进良氛围。

树立批优秀共产党员型通广播、电视、报纸等媒体进行力宣传对这些先进型要重宣传他们无私奉献、不断进带领群众致富康感人事迹通对这些型宣传引导广农村党员积极向先进看齐出现勇争先进良氛围。

、及掌握党员要增强党员学习针对性。

了增强学习容吸引力和针对性每次学习前要征党员见尽量根据党员思想、工作要选择学习容。

学习形式上要尽量做到多样化要改变宣件、报刊单学习形式要利用农村党员干部现代远程教育进行视频播放学习增强学习趣味性和吸引力。

5、把握农村生产效特科学安排党员学习

学习安排上要考虑农村党员生产实际尽量与农村党员生产错开选择农闲和晚上组织党员学习尽量避免因学习而影响党员生产。

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